Éduquer les enfants sans repères (0000) - Couverture souple

Gaberan, Philippe

Couverture souple

ISBN 10 : 2710111802 ISBN 13 : 9782710111801

Editeur : ESF, 1999

Synopsis

Editeur : ESF Date de parution : 1996 Description : In-8, 126 pages, broché, occasion, très bon état. Envois quotidiens du mardi au samedi. Les commandes sont adressées sous enveloppes bulles. Photos supplémentaires de l'ouvrage sur simple demande. Réponses aux questions dans les 12h00. Librairie Le Piano-Livre. Merci. Référence catalogue vendeur: 55410

A propos du livre

Quatrième de couverture :

Les enfants chauves-souris se logent dans les anfractuosités de la vie, entre père et mère divorcés, entre culture d'origine et culture d'adoption, entre l'école et les institutions spécialisées... Ce sont des enfants en perte d'adulte. Pour ces enfants qui se cherchent entre l'école, la rue et une famille éclatée, mais pour tous les autres aussi, il importe de savoir, autour d'eux, qui fait quoi et pourquoi. Afin que sous la fonction de parent, d'enseignant, de travailleur social, d'agent de police, s'affirme d'abord une personne ressource. Dans cet essai, Philippe Gaberan s'engage à rencontrer cette difficile enfance, à explorer les lieux où elle joue son refus de grandir et à dessiner les chemins d'une action conduite par des adultes responsables. Bref il parle d'éducation loin des a priori-et des clichés. Son propos est en prise directe avec son expérience au quotidien. C'est ce qui en rend l'écriture juste et alerte.

La collection Pratiques et Enjeux Pédagogiques, dirigée par Michel Develay, propose des pistes de réflexion sur des questions d'éducation, d'enseignement et de formation avec le souci constant des auteurs, tous spécialistes dans leur domaine: d'activité, de demeurer particulièrement clairs, concrets et accessibles à tous. Ces ouvrages sont destinés aux enseignants, aux étudiants, aux parents, et à tous ceux qui sont en charge de responsabilités éducatives. Sur chaque thème abordé, ils récapitulent les travaux existants et apportent les éléments essentiels pour réfléchir et pour agir.

Revue de presse :

Ce livre propose un état des lieux sans complaisance de la jeunesse que notre société produit et de ce qu'elle met en oeuvre pour donner à vivre à ses enfants. Mais, où sont les repères pour les jeunes à une époque où les présidents de grandes puissances usent des charmes de leurs stagiaires où font siéger à leurs funérailles l'épouse légitime aux côtés d'une des maîtresses et de sa progéniture pendant que le fiston fait impunément du trafic d'influence ?

Le "feed-back" ou le retour que le monde adulte donne à l'enfant du fait de son existence, structure son identité. Qu'offrons-nous à nos jeunes comme modèle ? Notre société montre-t-elle un ordre policé où c'est "chacun à sa place", alors qu'un accueil solidaire de la vie devrait être un "chacun a sa place". L'accent fera la différence dans la nécessité de rééducation ou de prévention. Un livre fort que nos politiques devraient impérativement lire avant de porter une parole sur la société qu'ils prétendent nous construire. --Psychonet.fr -- Psychonet.fr

À propos de cette édition

• Éditeur: ESF
• Date d'édition: 1999
• ISBN 10: 2710111802
• ISBN 13: 9782710111801
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 128