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Présentation de l'éditeur
"L'Ecole française et, tout particulièrement, l'enseignement secondaire, souffre d'éclatement et de dispersion. Dans des établissements souvent trop grands, règne l'anonymat et les élèves pâtissent d'avoir une multitude d'interlocuteurs sans appartenir à un collectif de référence à taille humaine... Construits pour permettre à des élèves "décrochés" de revenir dans l'école pour y mener des études générales, les Microlycées constituent, si l'on veut bien les regarder de près, une véritable alternative à la "taylorisation scolaire". Ils permettent de comprendre quelles sont les conditions pour que nos collèges et nos lycées soient de véritables lieux de réussite pour toutes et tous. Contre la fragmentation des enseignements, les Microlycées promeuvent une organisation des activités et du temps scolaire cohérente sur la journée, la semaine et l'année. Grâce au travail d'équipe des professeurs et à la construction collective d'un programme de travail, ils offrent aux élèves un cadre structurant et la possibilité d'une progression accompagnée. Ils pratiquent l'individualisation sans tomber dans l'individualisme : des séances collectives permettent d'échanger sur le fonctionnement du groupe, et des "ateliers" d'expérimenter le "faire ensemble". Au quotidien, les Microlycées associent ainsi bienveillance et exigence : c'est pourquoi leurs résultats sont si positifs... Cet ouvrage montre ainsi concrètement comment ont émergé et se sont construits les Microlycées. Il montre aussi, à travers de nombreux exemples, fiches de travail, propositions aisément transférables dans d'autres cadres, que la "pédagogie de la réussite" n'est pas une formule creuse. Dès lors que des professeurs veulent vraiment ensemble "faire l'Ecole"." Philippe Meirieu.
Biographie de l'auteur
Nathalie Broux, ancienne élève de l'Ecole normale supérieure, agrégée de lettres modernes, enseigne depuis zoos au lycée Jacques Feyder d'Epinay-sur-Seine (Seine-Saint-Denis), où elle participe à une expérimentation pédagogique "article 34". Elle est aussi coordinatrice du Microlycée de la Courneuve depuis 2010. Eric de Saint-Denis, professeur agrégé d'Histoire-Géographie, ancien responsable de formation à l'académie de Créteil a fondé et dirigé le premier Microlycée à Sénart en 2000, puis le second à Vitry en 2008 où il travaille. Il est l'auteur de nombreux articles sur la question du décrochage scolaire.
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- ÉditeurESF
- Date d'édition2013
- ISBN 10 2710124904
- ISBN 13 9782710124900
- ReliureBroché
- Nombre de pages208
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Les Microlycées
Edité par
ESF EDITIONS, 2013
ISBN 10 : 2710124904
ISBN 13 : 9782710124900
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Les Microlycées
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ESF EDITIONS, 2013
ISBN 10 : 2710124904
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Les Microlycées : Accueillir Les Décrocheurs, Changer L'école
Edité par
Esf éditeur, 2013
ISBN 10 : 2710124904
ISBN 13 : 9782710124900
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Les Microlycées : Accueillir les décrocheurs, changer l'école [FRENCH LANGUAGE - Soft Cover ]
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Les microlycées
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Les Microlycées : Accueillir les décrocheurs, changer l'école
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Paperback. Etat : Brand New. 208 pages. French language. 9.37x6.22x0.55 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2710124904
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les micro-lycées ; des lycées au secours des élèves décrocheurs
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Paperback. Etat : NEUF. Les micro-lycées sont des structures de l'Education nationale qui accueillent depuis dix ans des élèves en rupture consommée avec l'école. A ces jeunes, qu'on appelle des " décrocheurs ", qui ont quitté l'école, et se retrouvent sans solution depuis des mois ou des années, les micro-lycées proposent d'y revenir avec l'espoir de passer et de réussir leur bac.Le pari des micro-lycées est donc d'articuler la singularité de ces jeunes souvent très écorchés par la vie avec les normes de l'école et de son examen final. Un pari fou que ces structures gagnent chaque jour, année après année en alignant des résultats très probants mais peu connus. L'idée de ce livre est de faire connaitre ces structures aux acteurs du secteur de l'éducation et au plus large public possible. Loin de ressembler à un livre savant et d'être réservé seulement aux pédagogues, cet ouvrage offensif permettra à chacun d'y trouver son compte à travers des chapitres courts qui abordent tout ce qu'il faut savoir sur ces micro-lycées. - Nombre de page(s) : 192 - Poids : 376g - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat. N° de réf. du vendeur N9782710124900
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles