Guide pour enseigner l'anglais à l'école élémentaire (+ CD)

 
9782725622675: Guide pour enseigner l'anglais à l'école élémentaire (+ CD)
Biographie de l'auteur :

Né en 1959, Jean-Pierre GABILAN a été professeur en collège (dix ans), professeur formateur à l'IUFM de Versailles (huit ans) et est depuis 2000 maître de conférences en linguistique anglaise à l'Université de Savoie (Chambéry) où il est directeur du département LLCE.Il a aussi été conseiller pédagogique, formateur auprès du CRDP de Versailles et un temps rédacteur en chef du bulletin académique Join In des professeurs d'anglais de cette académie.Il a été pendant douze ans chargé de cours de grammaire anglaise à l'Université de Paris III où il a fait sa thèse doctorat sous la direction d'Henri Adamczewski avec lequel il a co-signé deux manuels de grammaire anglaise.Il a encadré de nombreux stages de formation à destination des professeurs d'anglais des académies de Versailles, Orléans, Clermont-Ferrand et Grenoble, stages portant sur la grammaire et la phonologie anglaises, ces deux paramètres étant à ses yeux les parents pauvres de l'enseignement de l'anglais dans notre pays.Depuis 1998 il est préparateur à l'épreuve de linguistique de l'agrégation interne d'anglais. Si ses travaux portent principalement sur la grammaire anglaise ? mais celle du français et d'autres langues ne sont pas en reste - Jean-Pierre Gabilan a placé la pédagogie de l'anglais au cœur de ses préoccupations, et en particulier dans les domaines de la phonologie ? et il doit beaucoup dans ce domaine à Robert Asselineau, son directeur d'études au CRFPEGC d'Auteuil ? et de la grammaire.Jean-Pierre Gabilan est aujourd'hui Président de l'association Les Amis du Crelingua, fondée en 1989 par Henri Adamczewski, association de recherche en linguistique anglaise et en didactique qui réunit des enseignants anglicistes du secondaire et du supérieur.Jean-Pierre Gabilan est aussi musicien amateur et passionné de chansons françaises. Philippe Forcioli, Gilbert Lafaille, Pierre Louki, Henri Tachan, et aussi Félix Leclerc, Ricet Barrier et Georges Brassens font partie de ses auteurs préférés et il interprète leurs chansons en s'accompagnant à la guitare.

Docteur en éEtudes anglophones, Frédéric Bablon a été inspecteur de l'Education nationale du 1er degré puis chargé de l'enseignement des langues vivantes dans les écoles primaires de Seine et Marne de 2001 à 2008.Il est aujourd'hui principal du collège Jean Campin à la Ferté gaucher (77).

Docteur en linguistique, Sophie Rosenberger est une spécialiste de l'apprentissage de l'anglais à l'école.Après un bac littéraire (option langues vivantes) et de nombreux séjours prolongés à l'étranger (Allemagne, Autriche, Irlande) en tant qu'animatrice et accompagnatrice de séjours linguistiques, elle entame une carrière d'éducatrice spécialisée et une maîtrise en sciences de l'éducation, poursuivie aux États-Unis (MA in Special Education, City College New York). À son retour en France, Sophie Rosenberger commence à enseigner l'anglais aux enfants et s'intéresse alors aux processus d'apprentissage des langues et aux théories linguistiques. En 1996, elle devient docteur de l'université de la Sorbonne-Nouvelle en linguistique anglaise (thèse soutenue sur l'enseignement de l'anglais à l'école élémentaire). Fervente " partisane " de cet enseignement et des perspectives éducatives qu'il peut offrir, elle travaille depuis dans le domaine des langues et se passionne pour les questions d'éducation (recherche et terrain) liées à l'apprentissage précoce des langues et plus spécifiquement de l'anglais. Dans son travail en librairie, elle développe un espace jeunesse et rencontre très régulièrement des enseignants et des formateurs lors de séminaires et au cours des ateliers pédagogiques qu'elle anime.Dans le cadre de ses responsabilités éditoriales, elle organise des rencontres et des journées pédagogiques qui portent sur l'enseignement des langues. Elle est secrétaire générale de l'association Les Amis du Crelingua (Paris-III), association de recherche en linguistique anglaise et en didactique qui réunit des enseignants anglicistes du secondaire et du supérieur.Elle aime la littérature anglo-saxonne, le cinéma, le jazz, la salsa, les randonnées pédestres et les voyages (avec un grand intérêt et une grande curiosité pour les cultures différentes). Mis à part l'anglais, elle parle aussi l'allemand et l'italien.

Présentation de l'éditeur :

Cet ensemble multisupport propose 4 outils complémentaires :un guide pédagogique pratique, en conformité avec les nouveaux programmes, composé de 5 hapitres (L'éducation aux langues et aux cultures, enseigner la prononsiation, enseigner le lexique, l'approche grammaticale, l'approche cuturelle). Il permet à l'enseignant d'acquérir et de perfectionner ses connaissances linguistiques et culturelleset propose une démarche innovante pour conduire les activités de classe. 16 posters en couleurs : paysages naturels, paysages urbains, posters de phonèmes. un CD audio pour inciter les élèves à un véritable travail sur la prononciation , le rythme et l'intonation, et en vue d'accompagner, lorsque cela est nécessaire, des activités de classe. 48 flashcards (support du guide de prononciation) pour acquérir du vocabulaire et une bonne prononciation.

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ROSENBERGER SOPHIE
Edité par RETZ
ISBN 10 : 2725622670 ISBN 13 : 9782725622675
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Anne-Marie Voise; Dominique Macaire; Frédéric Bablon; Jean-Pierre Gabilan; Joëlle Aden
ISBN 10 : 2725622670 ISBN 13 : 9782725622675
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