Méthode de lecture : A l'école des albums CP - Série 1

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9782725626093: Méthode de lecture : A l'école des albums CP - Série 1
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Présentation de l'éditeur :

la découverte et la compréhension des textes, l'apprentissage des correspondances graphophonologiques, la maîtrise de la langue écrite (lexique, syntaxe, morphologie), les diverses activités d'écriture. Chaque page propose un équilibre entre ces quatre composantes et deux types d'activités : situations de recherche pour construire l'apprentissage et situations d'entraînement pour le consolider. Les consignes sont précédées d'icônes permettant d'identifier rapidement la dominante de l'activité (lecture / écriture / discrimination auditive et-ou visuelle / maîtrise de la langue). Voir sur cette page, des documents à télécharger : un extrait du cahier ; un complément d'étiquettes pour la gestion de la classe.

Biographie de l'auteur :

Françoise Bouvard a enseigné à tous les niveaux de l'école élémentaire. Maîtresse formatrice pendant de nombreuses années auprès de l'Ecole Normale puis de l'IUFM de Grenoble (centre de Valence), elle est depuis 10 ans conseillère pédagogique en circonscription et anime régulièrement des groupes de travail.

Les demandes réitérées des professeurs d'école débutants à propos de l'apprentissage de la lecture, les échanges avec les enseignants de cycle 2 en formation continue et l'inquiétude des parents d'élèves de CP lui ont rendu évidente la nécessité de proposer une méthode de lecture claire et rigoureuse prenant en charge tous les aspects de l'apprentissage de la lecture.

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1.

Françoise Bouvard; Sylvie Girard; Brigitte Hermon Duc
Edité par Retz (2007)
ISBN 10 : 2725626099 ISBN 13 : 9782725626093
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Agnès Perrin
Edité par Retz (2007)
ISBN 10 : 2725626099 ISBN 13 : 9782725626093
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Agnès Perrin
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ISBN 10 : 2725626099 ISBN 13 : 9782725626093
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Agnàs Perrin
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ISBN 10 : 2725626099 ISBN 13 : 9782725626093
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