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S’appuyant sur son expérience de terrain, et sur le suivi de milliers d’enfants issus de milieux différents, Jean-Luc Aubert nous livre ici une analyse du problème aussi claire que peu orthodoxe. Et, pour prévenir les dérapages, quelques solutions aussi sensées que peu conventionnelles.
"Face au problème de la violence chez les jeunes, on invoque volontiers le rôle déterminant du chômage, de la télévision, des « affaires », des déstructurations familiales" Pour Jean-Luc Aubert, ce sont plutôt des « activateurs » agissant sur des personnes déjà fragilisées. Le coeur du problème n’est pas là, mais dans la non-intégration de la Loi et des règles de respect de l’autre. C’est l’absence de « relation éducative », à la maison et à la l’école, qui est fondamentalement en cause.
"Face à la violence des jeunes, on accuse tout aussi volontiers les parents, coupables de démission, de faiblesse, d’inertie" Certes, mais l’école ? N’a-t-elle pas, elle aussi, une mission « éducative » ? Pour Jean-Luc Aubert, quand les parents ne sont pas en mesure d’éduquer leurs enfants, c’est la société qui doit s’en charger, comme elle le faisait avant. Plus précisément, c’est à l’école d’intervenir et de servir de relais.
"Face à la violence des jeunes, on entend aussi dire que l’institution scolaire ne peut rien, que sa fonction n’est pas d’éduquer mais d’instruire." Pour Jean-Luc Aubert, l’école doit, dans tous les cas, prévenir les risques de débordements et d’explosions, et se donner les moyens d’une politique de prévention active et efficace. Comment ?
- En réaffirmant un principe d’autorité au sein même de l’établissement scolaire (redéfinition du chef d’établissement, clé de voûte du système éducatif).
- En permettant aux enseignants de mieux comprendre les enfants dont ils ont la charge (nécessité absolue d’une vraie formation psychologique : aujourd’hui elle est quasi inexistante).
- En donnant très tôt aux enfants des outils pour s’inscrire, via l’école, dans notre société (mise en place d’une école maternelle différente ; développement du sentiment d’appartenance au sein des écoles et des collèges).
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Frais de port :
EUR 45
De France vers Etats-Unis
Description du livre Paperback. Etat : NEUF. Pourquoi certains jeunes deviennent-ils violents et d'autres pas ? Quels sont ceux qui sont exposés ? Et à quoi ? Qu'est-ce qui les fait exploser ? Que peuvent faire les parents pour aider leurs enfants ? Comment et quand s'inculque le respect de soi et de l'autre ? Qu'est-ce qui amène un jeune à accepter la frustration et à intégrer la loi ? Que doit faire l'école, face aux risques de violence ? Pourquoi est-il indispensable d'intervenir tôt, dès la maternelle ? Comment prendre le relais, quand les parents ne font pas face ? Comment réagir quand des enfants ou des adolescents explosent ? S'appuyant sur son expérience de terrain et sur le suivi de centaines d'enfants d'âges et de milieux différents, Jean-Luc Aubert analyse les causes réelles de la violence. Et montre, précisément, comment il est possible de prévenir les dérapages, à la maison et, bien sûr, à l'école. Jean-Luc Aubert est psychologue dans l'Éducation nationale, depuis plus de quinze ans. Il exerce actuellement à Nancy. - Nombre de page(s) : 186 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Psychologie / Psychothérapie. N° de réf. du vendeur N9782738110060