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Quatrième de couverture :
Comment définir la cohérence textuelle ? La subjectivité inhérente à toute tentative de définition fait que toute généralisation ou tout jugement éventuel qualitatif restent difficiles. La plupart des aspects relatifs à la perception de la cohérence d'un texte sont étroitement dépendants de la perception individuelle d'un lecteur dans une situation particulière. Ces aspects sont pour ainsi dire invisibles à la surface du texte. Il est toutefois possible d'avoir certaines " prises " sur cette notion de qualité textuelle. Une telle prise est fournie par une analyse de la structuration thématique d'un texte. L'examen de la structure thème-rhème dun texte, de son organisation intra¬et inter-phrastique, permet de formuler un jugement qualitatif sur ce niveau d'organisation textuelle. Cette analyse s'inspire directement de l'expérience de l'auteur, professeur d'anglais d'élèves ingénieurs francophones. Par une analyse de leurs textes rédigés en anglais, textes qui paraissent souvent très décousus, elle démontre l'importance d'une approche fondée sur la prise en compte de la dimension thématique. Cette approche permet de mieux cerner certains défauts textuels et d'arriver par ce biais à une meilleure compréhension de ce qui constitue la cohérence textuelle.
Présentation de l'éditeur :
Comment définir la cohérence textuelle ? La plupart des aspects relatifs à la perception de la cohérence d'un texte sont étroitement dépendants de la perception individuelle d'un lecteur dans une situation particulière. Cette approche permet de mieux cerner certains défauts textuels et d'arriver par ce biais à une meilleure compréhension de ce qui constitue la cohérence textuelle.
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- ÉditeurEditions L'Harmattan
- Date d'édition2000
- ISBN 10 2738492584
- ISBN 13 9782738492586
- ReliureBroché
- Nombre de pages402
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LA COHERENCE TEXTUELLE: Pour une nouvelle pédagogie de l'écrit (French Edition)
Edité par
Editions L'Harmattan
(2000)
ISBN 10 : 2738492584
ISBN 13 : 9782738492586
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LA COHERENCE TEXTUELLE
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LA COHERENCE TEXTUELLE : Pour une nouvelle pédagogie de l'écrit
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LA COHERENCE TEXTUELLE: Pour une nouvelle pédagogie de l'écrit
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La cohérence textuelle
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LA COHERENCE TEXTUELLE: Pour une nouvelle p dagogie de l* crit (French Edition)
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ISBN 10 : 2738492584
ISBN 13 : 9782738492586
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