L'ENTRETIEN COGNITIF À VISÉE D'APPRENTISSAGE :: Un dispositif pour aider l'élève en mathématiques (French Edition)

 
9782747528658: L'ENTRETIEN COGNITIF À VISÉE D'APPRENTISSAGE :: Un dispositif pour aider l'élève en mathématiques (French Edition)

La loi d'orientation de 1989 a ouvert le fonctionnement de l'école à de nouveaux dispositifs destinés à mieux répondre aux besoins individualisés des élèves. Dans ce contexte, un modèle d'Entretien Cognitif à visée d'apprentissage (Eca) cherchant à prévenir les difficultés rencontrées par les écoliers a été conçu et mis à l'épreuve dans le domaine de l'enseignement de la proportionnalité en Cm2. Onze entretiens d'élèves qui ont été réalisés, transcrits et étudiés montrent des modifications bénéfiques quant à la manière d'aborder et de résoudre les problèmes de proportionnalité. Un nouvel outil dont peuvent tirer profit les enseignants, les accompagnants scolaires et les rééducateurs.

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1.

PERRAUDEAU MICHEL
Edité par L'Harmattan 20020901 (2002)
ISBN 10 : 2747528650 ISBN 13 : 9782747528658
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Description du livre L'Harmattan 20020901, 2002. État : Neuf. N° de réf. du libraire 999-12517

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Michel Perraudeau
Edité par Editions L'Harmattan (2002)
ISBN 10 : 2747528650 ISBN 13 : 9782747528658
Neuf(s) Couverture souple Quantité : 1
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Gallix
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Perraudeau, Michel
Edité par L'HARMATTAN (2002)
ISBN 10 : 2747528650 ISBN 13 : 9782747528658
Neuf(s) Paperback Quantité : 1
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Description du livre L'HARMATTAN, 2002. Paperback. État : NEUF. La loi d'orientation de 1989 a ouvert le fonctionnement de l'école à de nouveaux dispositifs destinés à mieux répondre aux besoins individualisés des élèves. Dans ce contexte, un modèle d'Entretien Cognitif à visée d'apprentissage (ECA) cherchant à prévenir les difficultés rencontrées par les écoliers a été conçu et mis à l'épreuve dans le domaine de l'enseignement de la proportionnalité en CM2. Onze entretiens d'élèves qui ont été réalisés, transcrits et étudiés montrent des modifications bénéfiques quant à la manière d'aborder et de résoudre les problèmes de proportionnalité. Un nouvel outil dont peuvent tirer profit les enseignants, les accompagnants scolaires et les rééducateurs. - Nombre de page(s) : 361 - Langue : fre - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat SAVOIR ET FORMATION. N° de réf. du libraire N9782747528658

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