ECOLE D ETAT CONQUIERT LA FRANCE - Couverture souple

Chapoulie, Jean-Michel

9782753510388: ECOLE D ETAT CONQUIERT LA FRANCE

Couverture souple

ISBN 10 : 2753510385 ISBN 13 : 9782753510388

Editeur : PU RENNES, 2010

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PU Rennes, 24*16.5 cm, 614 pages.

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Pr�sentation de l'�diteur :

Un ph�nom�ne majeur a pris place en France au cours du 19e et du XXe si�cle : la cr�ation et le d�veloppement d'une �cole publique qui retient les enfants et les adolescents des deux sexes sur une longue p�riode (19 ans aujourd'hui en moyenne), et bien au-del� de l'obligation l�gale depuis les ann�es 1960. Simultan�ment, l'organisation scolaire et les finalit�s de la scolarisation se sont transform�es : � des �coles s'adressant sp�cifiquement � une classe sociale et un sexe s'est substitu�e une organisation qui r�cuse ces principes de diff�renciation de l'offre scolaire et d�finit celle-ci par r�f�rence � la structure des emplois. Cet ouvrage porte � la fois sur le d�veloppement de la scolarisation et sur les transformations de l'organisation scolaire entre le d�but du XIXe si�cle et aujourd'hui. Il prend en compte tous les enseignements non obligatoires pour les gar�ons et pour les filles : le primaire jusqu'en 1880, les enseignements secondaire, primaire sup�rieur et technique jusqu'en 1959, les diverses formes de scolarisation concernant la tranche d'�ge 11-19 ans depuis les ann�es soixante. L'accent est mis sur les d�terminations internes � l'institution scolaire - l'action sur le terrain des personnels et l'organisation administrative et financi�re des �tablissements - ainsi que sur des d�terminations externes. Parmi ces derni�res, outre la politique d�finie � l'�chelon central, certaines jouent un r�le notable � telle ou telle �poque : les actions des villes entre 1830 et 1880, celles des milieux patronaux des industries " modernes " au XXe si�cle, l'�laboration de conceptions nouvelles des besoins scolaires chez les instituteurs syndicalistes vers 1900 ou chez les partisans de l'�ducation nouvelle apr�s 1930, la diffusion de nouvelles repr�sentations de l'avenir par les " experts " du Plan apr�s 1945. Une derni�re partie offre une vue d'ensemble sur les am�nagements du syst�me scolaire dans le contexte nouveau de crise de l'emploi des trente derni�res ann�es et un bilan de la relation entre les objectifs des r�formes des ann�es 1959-1967 et l'�tat de la scolarisation � la fin du XXe si�cle.

Biographie de l'auteur :

Professeur �m�rite � l'universit� Paris 1, Jean-Michel Chapoulie a publi� des ouvrages sur l'�cole en France, sur l'histoire et les d�marches des sciences sociales en France et aux Etats-Unis.

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