Le guide de l'étudiant

 
9782757307052: Le guide de l'étudiant
Extrait :

Extrait de l'introduction

Comment lire cet ouvrage ?

Les étudiants, auteurs, vous ont certainement convaincus, dans le prologue, de l'utilité de lire cet ouvrage pour faciliter vos études ; ils ont répondu à la question «pourquoi lire ce livre ?». Cette introduction répond à la question «comment lire ce livre ?».
Il existe de nombreux ouvrages généraux, de nombreux guides s'adressant aux étudiants et présentant les stratégies d'apprentissage «gagnantes». Celui-ci ne déroge pas à la règle, mais, malgré cela, nous osons affirmer qu'il s'agit d'un guide pas tout à fait comme les autres.

En quoi ce guide est-il différent ?

Premièrement parce qu'il est spécifique à la formation en soins infirmiers. Tous les exemples, tous les arguments sont issus de cette formation. Si vous êtes étudiant en soins infirmiers, il vous parlera donc vraisemblablement plus qu'un ouvrage s'adressant à tout étudiant universitaire. Si vous n'êtes pas issu de cette filière de formation, vous y trouverez quand même de quoi nourrir votre réflexion et votre apprentissage, surtout si vous êtes en formation dans le domaine de la santé.
Deuxièmement parce qu'il ne présente pas seulement des outils et des moyens facilitant votre apprentissage, loin s'en faut. Seul le dernier chapitre présente ces outils ; les quatre premiers chapitres donnent du sens aux apprentissages et aux connaissances que vous allez acquérir tout au long de votre formation. Ils vous aident à mieux comprendre la formation et la profession dans laquelle vous êtes insérés.
Troisièmement, et vous l'avez déjà lu dans le prologue, parce que chaque chapitre a été coécrit par un étudiant et un enseignant. Donner la parole aux étudiants dans ce type d'ouvrage est intéressant en soi, mais faire dialoguer étudiant et enseignant à propos de la profession, de la formation et des outils d'apprentissage va beaucoup plus loin et apporte un double éclairage précieux sur les éléments abordés.
Finalement, parce que cet ouvrage a été écrit par plusieurs auteurs, selon des styles d'écriture et des logiques expositives différentes. Certains chapitres correspondront mieux que d'autres à vos propres logiques, ce qui est un apport supplémentaire. En effet, lorsque vous êtes en cours, vous avez aussi des enseignants aux styles d'enseignement différents, certains vous correspondant mieux que d'autres. Si vous avez des difficultés à suivre la logique de certains chapitres, prenez le temps de vous y arrêter et d'observer comment vous faites pour en retirer quelque chose, malgré ces difficultés. Il y a fort à parier que vous pourrez réutiliser ces modes de faire en cours, face à un enseignant dont la logique est très éloignée de la vôtre.

De quoi est composé ce guide ?

Un premier chapitre s'attache à décrire quelques éléments de votre métier d'étudiant. Que signifie étudier dans une haute école (université, haute école spécialisée) ? Qu'est-ce qui change par rapport à la scolarité antérieure ? Quelles sont les particularités de votre métier d'étudiant dans une formation en alternance entre des temps à l'école et des temps en stage ? Ce sont là quelques questions abordées dans ce premier chapitre.
Le deuxième chapitre pose un regard sur la profession infirmière et son histoire. Cela peut paraître une préoccupation très éloignée des questions d'apprentissage. Détrompez-vous ! Pour savoir où l'on va, quel professionnel on veut devenir, il est essentiel de savoir d'où l'on vient, quelle est l'histoire de la profession que l'on a choisie. Ces quelques pages vous apporteront des réflexions importantes pour donner du sens à votre formation et pour comprendre l'actualité de la profession.
Le troisième chapitre pose un regard sur la formation en soins infirmiers et son évolution ces dernières années. La formation, comme la profession d'ailleurs, l'une influençant l'autre, est en pleine mutation. Ce n'est pas toujours facile pour des étudiants de se situer entre deux discours parfois contradictoires : celui de la formation et celui de la pratique. Prenons un exemple de question fréquemment posée par les infirmières dans les milieux cliniques : «Est-ce bien nécessaire d'aller à l'université pour devenir infirmière ? De mon temps, on n'en faisait pas tout un plat, et on est de bonnes infirmières quand même !» Que répondre à cela lorsqu'on est étudiant et que l'on n'a pas choisi de se former à un niveau universitaire (même si certains d'entre vous ont choisi cette formation parce qu'elle est à un niveau universitaire et parce qu'elle offre des possibilités de carrière académique aujourd'hui, ce n'est pas la majorité) ? Ce troisième chapitre vous permettra de mieux comprendre le pourquoi et le comment des changements opérés ces dernières années dans la formation infirmière. Il donnera dès lors aussi du sens aux connaissances à acquérir et aux compétences à développer et des arguments pour répondre aux questions de votre entourage.
(...)

Présentation de l'éditeur :

Parmi les nombreux guides s'adressant aux étudiants et présentant les stratégies d'apprentissage «gagnantes» il y a celui-ci, pas tout à fait comme les autres.

En quoi est-il différent ?

° Il a été co-écrit par des étudiants et des formateurs et est le résultat d'un dialogue entre étudiants et enseignants à propos de la profession, de la formation et de l'apprentissage, ce qui en fait un ouvrage unique en son genre.

° Il ne présente pas seulement des outils et des stratégies facilitant l'apprentissage, mais permet de donner du sens aux apprentissages et connaissances à acquérir grâce à son regard sur la profession, la formation et le rapport au savoir.

° Il est spécifique à la formation en soins infirmiers et tous les exemples, les arguments sont issus de la formation infirmière.

° Il vise à la fois le perfectionnement dans des stratégies connues telles que la prise de note et la mémorisation, par exemple ainsi que la découverte d'autres stratégies telles que le mindmapping et l'utilisation de concepts structurant l'apprentissage.

° Il est magnifiquement illustré par un dessinateur de talent !

Cet ouvrage s'adresse prioritairement aux étudiants en soins infirmiers, mais tout étudiant en formation dans le domaine de la santé peut y trouver de quoi nourrir sa réflexion et son apprentissage.

Vous pouvez, bien-sûr, réussir vos examens sans lire ce livre. Trouver par vous-même le sens, parfois caché, de vos cours, stages, formation, découvrir les outils nécessaires à votre réussite, bref, faire le chemin tout seul ; ou alors, vous pouvez profiter de nos expériences, de celles de nos professeurs, triés sur le volet, dévorer cet ouvrage, y trouver le sens, les outils, la passion, en somme, tout ce qui vous sera nécessaire pour vous épanouir dans cette formation et plus tard dans votre profession.

Les différents auteurs, tous étudiants ou formateurs à la Haute École de la Santé La Source à Lausanne, sont présentés au début de l'ouvrage.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Meilleurs résultats de recherche sur AbeBooks

1.

COLLECTIF
Edité par LAMARRE EDITION
ISBN 10 : 2757307053 ISBN 13 : 9782757307052
Neuf(s) Objet (globe terrestre, sous-m Quantité : 3
Vendeur
Nomade Store Europe
(La Rochelle, France)
Evaluation vendeur
[?]

Description du livre LAMARRE EDITION. Objet (globe terrestre, sous-m. État : NEW. LAMARRE EDITION(18/02/2014) Weight: 312g. / 0.69 lbs Binding Objet (globe terrestre, sous-mains, etc.) Great Customer Service!. N° de réf. du libraire 9782757307052

Plus d'informations sur ce vendeur | Poser une question au libraire

Acheter neuf
EUR 22
Autre devise

Ajouter au panier

Frais de port : EUR 10
De France vers Etats-Unis
Destinations, frais et délais

2.

Anne-Claude Allin-Pfister; Collectif
Edité par Editions Lamarre (2014)
ISBN 10 : 2757307053 ISBN 13 : 9782757307052
Neuf(s) Quantité : 3
Vendeur
Gallix
(Gif sur Yvette, France)
Evaluation vendeur
[?]

Description du livre Editions Lamarre, 2014. État : Neuf. N° de réf. du libraire 9782757307052

Plus d'informations sur ce vendeur | Poser une question au libraire

Acheter neuf
EUR 22
Autre devise

Ajouter au panier

Frais de port : EUR 12
De France vers Etats-Unis
Destinations, frais et délais

3.

Anne-Claude Allin-Pfister
Edité par Editions Lamarre
ISBN 10 : 2757307053 ISBN 13 : 9782757307052
Neuf(s) Paperback Quantité : 1
Vendeur
Revaluation Books
(Exeter, Royaume-Uni)
Evaluation vendeur
[?]

Description du livre Editions Lamarre. Paperback. État : Brand New. In Stock. N° de réf. du libraire zk2757307053

Plus d'informations sur ce vendeur | Poser une question au libraire

Acheter neuf
EUR 37,21
Autre devise

Ajouter au panier

Frais de port : EUR 7,07
De Royaume-Uni vers Etats-Unis
Destinations, frais et délais