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Présentation de l'éditeur :
« Certains déplorent régulièrement la « baisse du niveau » des élèves, notamment dans la maîtrise de la lecture et de l'écriture, comme si l'institution scolaire – et toutes les autres – était autonome, comme si elle pouvait tenir devant les élèves un discours d'enseignement autre que celui que la collectivité lui demande de prononcer. C'est ce discours qui, fondamentalement, n'a pas changé entre hier et aujourd'hui. Il est peu à peu devenu inaudible pour la population scolaire, en particulier celle du premier cycle du second degré (collèges). Son contenu avait été défini pour un cycle global qui accueillait sur concours et directement au lycée (de la 6ème à la terminale) une petite minorité d'enfants pour lesquels l'apprentissage – notamment celui de la grammaire – ne posait pas de questions essentielles, dans la mesure où la très grande majorité d'entre eux y reconnaissait le langage et les références du milieu sociologique qui était le sien. D'un point de vue institutionnel, ce n'est plus le cas depuis 1975 ».
Biographie de l'auteur :
L'auteur est professeur de lettres classiques dans l'Éducation Nationale et a enseigné pendant douze ans dans les services de pédiatrie des hôpitaux lyonnais.
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- ÉditeurAPARIS
- Date d'édition2010
- ISBN 10 2812134933
- ISBN 13 9782812134937
- ReliureBroché
- Nombre de pages100
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La grammaire en questions
Edité par
Éd. Édilivre Aparis
(2010)
ISBN 10 : 2812134933
ISBN 13 : 9782812134937
Neuf
Paperback
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Description du livre Paperback. Etat : NEUF. " Certains déplorent régulièrement la " baisse du niveau " des élèves, notamment dans la maîtrise de la lecture et de l'écriture, comme si l'institution scolaire - et toutes les autres - était autonome, comme si elle pouvait tenir devant les élèves un discours d'enseignement autre que celui que la collectivité lui demande de prononcer. C'est ce discours qui, fondamentalement, n'a pas changé entre hier et aujourd'hui. Il est peu à peu devenu inaudible pour la population scolaire, en particulier celle du premier cycle du second degré (collèges). Son contenu avait été défini pour un cycle global qui accueillait sur concours et directement au lycée (de la 6ème à la terminale) une petite minorité d'enfants pour lesquels l'apprentissage - notamment celui de la grammaire - ne posait pas de questions essentielles, dans la mesure où la très grande majorité d'entre eux y reconnaissait le langage et les références du milieu sociologique qui était le sien. D'un point de vue institutionnel, ce n'est plus le cas depuis 1975 ". - Nombre de page(s) : 1 vol. (98 p.) - Poids : 133g - Langue : fre - Genre : Dictionnaires spécialisés de langue française / Divers. N° de réf. du vendeur N9782812134937
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