Présentation de l'éditeur :
L'odontologie pédiatrique est une discipline particulière ! Des neuf disciplines officielles d'enseignement, elle est la seule à ne pas être centrée sur un domaine de compétence mais sur un individu : l'enfant. Et quel individu ! En croissance, en évolution, en maturation...
Présenté de manière résolument pratique, ce livre traite en près de 70 fiches de nombreux aspects de l'odontologie pédiatrique.
Ainsi, il propose une succession de recommandations cliniques utiles à la prise en charge des enfants et des adolescents : les fiches ont été rédigées de façon synthétique, en obéissant au principe de la dentisterie factuelle. Ce faisant, elles se réfèrent en priorité aux revues systématiques d'essais cliniques randomisés (the Cochrane Library) et à d'autres essais cliniques randomisés.
Chaque fiche et chaque recommandation a été élaborée par certains membres du Collège des enseignants en odontologie pédiatrique et soumise à l'analyse critique d'autres membres de ce même Collège afin de parvenir, si nécessaire, à un consensus.
Ce Guide clinique, unique dans sa forme mais aussi quant au nombre de ses auteurs, constitue à la fois une référence pour les étudiants en formation initiale ou les internes, et un outil pratique pour les omnipraticiens dans leur exercice clinique quotidien.
Extrait :
Avant-propos
Ce livre rapporte une succession de recommandations cliniques utiles à la prise en charge des enfants et des adolescents. Elles ont été rédigées de façon synthétique en obéissant au principe de la dentisterie factuelle. Ainsi, elles se réfèrent en priorité aux revues systématiques d'essais cliniques randomisés (the Cochrane Library) et aux essais cliniques randomisés. Quand ces publications n'existaient pas, des études de niveau de preuve moins élevé ont été utilisées. Des recommandations énoncées par des associations nationales ou internationales telles que l'EAPD (European Academy of Paediatric Dentistry), l'IAPD (International Association of Paediatric Dentistry), l'AAPD (American Academy of Paediatric Dentistry), l'IADT (International Association of Dental Traumatology), la HAS (Haute Autorité de santé) et la SFOP (Société française d'odontologie pédiatrique) ont été citées lorsqu'elles existaient.
Chaque recommandation, inspirée dans sa forme par les «Fiches Clinic» de la revue du même nom, a été rédigée par certains membres du Collège des enseignants en odontologie pédiatrique et soumise à l'analyse critique d'autres membres de ce même collège pour parvenir si nécessaire à un consensus.
Ce livre constitue à la fois une référence pour les étudiants en formation initiale ou les internes et un outil pratique pour les omnipraticiens dans leur exercice clinique quotidien.
Michèle Muller-Bolla
Coordinatrice de l'ouvrage
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