Femmes p�dagogues - tome 2 du XXe au XXIe si�cle (2) - Couverture souple

Houssaye, Jean

9782849220429: Femmes p�dagogues - tome 2 du XXe au XXIe si�cle (2)

Couverture souple

ISBN 10 : 2849220426 ISBN 13 : 9782849220429

Editeur : Fabert, 2009

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Pr�sentation de l'�diteur :

Il y a une histoire de l'�ducation, une histoire des femmes, une histoire de l'�ducation des femmes, mais il n'y avait pas une histoire de l'�ducation par les femmes! Tout au moins une histoire des femmes p�dagogues. Le premier tome de Femmes p�dagogues s'est efforc� de combler ce manque fort significatif. Il a montr� que, de l'Antiquit� au XIXe si�cle, les femmes ont fait oeuvre de p�dagogie. Il ne faudrait pas croire que cette action rel�ve d'un temps d�pass�. Bien �videmment, la pr�sence des femmes dans l'�ducation s'est de plus en plus affirm�e, et, tout naturellement, les femmes p�dagogues se sont donc faites plus nombreuses. Et pourtant, leur visibilit� est loin d'�tre assur�e et elle n'est certainement pas � la mesure de leur r�le. D'o� la n�cessit� de ce second ouvrage centr� sur les XXe et XXIe si�cles. On y d�couvre des p�dagogues de tous les pays selon la formule de cette collection : une pr�sentation par un(e) sp�cialiste suivie par un choix de textes repr�sentatifs. Ainsi, c'est tout un continent p�dagogique important, imposant, qui se donne � voir et qu'il serait injuste de ne pas d�couvrir.

Pr�sentation de l'�diteur :

Enseignantes, universitaires, psychologues, elles portent un regard neuf sur l'�ducation et proposent des th�ories nouvelles.

Il y a une histoire de l'�ducation, une histoire des femmes, une histoire de l'�ducation des femmes, mais il n'y avait pas une histoire de l'�ducation par les femmes ! Tout au moins une histoire des femmes p�dagogues. Le premier tome de Femmes p�dagogues s'est efforc� de combler ce manque fort significatif. Il a montr� que, de l'Antiquit� au 19�me si�cle, les femmes ont fait œuvre de p�dagogie.
Il ne faudrait pas croire que cette action rel�ve d'un temps d�pass�. Bien �videmment, la pr�sence des femmes dans l'�ducation s'est affirm�e de plus en plus. C'est donc de plus en plus logiquement que les femmes p�dagogues se sont faites nombreuses. Et pourtant, leur visibilit� est loin d'�tre assur�e et elle n'est certainement pas � la mesure de leur pr�sence.
D'o� la n�cessit� de ce second ouvrage centr� sur les 20�me et 21�me si�cles. On y d�couvre des p�dagogues de tous les pays selon la formule de cette collection : une pr�sentation par un(e) sp�cialiste suivie par un choix de textes repr�sentatifs. Ainsi ce qui se donne � voir, c'est tout un continent p�dagogique extr�mement important, imposant et qu'il serait maintenant injuste de ne pas d�couvrir.

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