SVT compétences 4e : Activités identifiées à travers les compétences du Socle commun, programmes 2009 - Couverture souple

Amand, Carolina; Descamps, Amélie; Guillois, Lise; Moujdi, Fatima; Chabaud, Christophe

Couverture souple

ISBN 10 : 2866295064 ISBN 13 : 9782866295066

Editeur : Canopé - CRDP, 2011

A propos du livre

Présentation de l'éditeur :

Cet ouvrage privilégie l investigation scientifique et propose des activités testées en classe en référence au programme de 4ème (BO hors série n°6 du 28 août 2008). Ces activités sont conçues pour s intégrer dans la progression décidée par l enseignant, privilégient l autonomie laissée à l élève et peuvent être adaptées aux besoins de chaque élève grâce à des niveaux de questionnement et d aide différenciés. Deux niveaux de complexité sont proposés afin de pouvoir mener des apprentissages progressifs et différenciés : + le niveau 1 est en général une tâche complexe, + le niveau 2 est un ensemble de tâches simples. Des aides méthodologiques peuvent être fournies aux élèves à leur demande ou lorsque le professeur le jugera nécessaire : + aides à la démarche de résolution (Que faire ?) + aides de savoir-faire (Comment faire ?) + apports de connaissances (Quel savoir utiliser ?). Les aides ciblées permettent de respecter le rythme d acquisition de chaque élève. Des propositions pour la validation de compétences du socle commun sont ciblées dans chaque exemple d activité et des indicateurs de réussite peuvent être fournis aux élèves à des fins d auto-évaluation. Une évaluation par curseur est décrite pour les tâches complexes, et concerne une capacité mise en jeu dans la tâche à effectuer. Elle éclaire l élève sur ce qu il a réussi et ce sur quoi il doit encore progresser. Chaque activité fait l objet d une notice d'accompagnement pédagogique à l attention du professeur laquelle situe l activité dans le programme et dans une progression pédagogique. Elle précise les connaissances, capacités et attitudes mises en jeu pour atteindre l objectif fixé. Si la compétence 3 du socle commun constitue l essentiel des apprentissages menés, les auteurs se sont attachés à montrer l implication des Sciences de la vie et de la Terre dans les autres compétences du socle commun (décret n°2006-830 du 11-7-2006, paru au BO n°29 du 20 juillet 2006). Un supplément en ligne sur le site http://www.crdp-nice.fr/svtcompetences propose un ensemble de ressources empruntées à l ouvrage constitué de documents iconographiques en couleurs, des documents informatiques destinés aux élèves, etc.

À propos de cette édition

• Éditeur: Canopé - CRDP
• Date d'édition: 2011
• ISBN 10: 2866295064
• ISBN 13: 9782866295066
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 184