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Extrait :
Présentation :
Cet ouvrage est une introduction à l'éthique appliquée. Qu'est-ce que l'éthique appliquée ? Il en existe de nombreuses définitions, les unes plus spiritualistes et humanistes, les autres plus juridiques et déontologiques. Certaines font une référence forte à l'autonomie de l'individu, à sa liberté, d'autres sont plus orientées vers la dimension normative. En voici une qui convient bien à notre propos. Elle est de Robert Roy, un collègue éthicien. L'éthique appliquée, dit-il, est «un processus de réflexion critique, sur l'ensemble du domaine moral, ayant pour but d'orienter l'action en permettant de résoudre les conflits de valeurs ou de normes qui surgissent lors de situations concrètes». L'éthique appliquée est aussi appelée éthique sectorielle ou contextuelle, elle se réfère à des domaines particuliers de l'activité humaine qui appellent une réflexion morale.
L'éthique se préoccupe de l'action humaine et de l'homme en situation, c'est-à-dire de toute action qui pourrait avoir des conséquences directes ou indirectes sur les êtres humains et leur environnement. Cela soulève aussi bien des questions environnementales que des questions économiques et communicationnelles.
C'est la bioéthique qui a historiquement inauguré la démarche «appliquée» de l'éthique générale, suivie par l'éthique de l'environnement, de l'éducation, des soins, de la communication et des médias, et ainsi de suite. C'est plus particulièrement d'éthique professionnelle qu'il sera question ici. Elle s'adresse, comme son nom l'indique, aux professionnels qui ont des fonctions de décision plutôt qu'une fonction d'exécution. Les domaines de la relation d'aide (enseignement, santé, éducation spécialisée, sécurité publique, etc.) sont donc unanimement concernés puisqu'ils requièrent du jugement et s'accompagnent d'une obligation de rendre compte de ses choix.
Le présent ouvrage constitue donc aussi bien un outil conceptuel qu'une aide décisionnelle quel que soit le secteur d'intervention. Il se présente comme un glossaire ou un lexique répertoriant les termes clés de la réflexion éthique. Il utilise la bande dessinée Mafalda pour mettre ces notions en contexte et en faire mieux apparaître les résonances et la portée.
Fin 2004, et de manière fortuite je me suis mis à relire un album Mafalda et j'ai eu d'emblée la surprise de trouver dans plusieurs strips la présence de concepts familiers à l'éthique appliquée. Je voulais en avoir le coeur net et j'ai lu l'ensemble les albums. Progressivement, l'idée s'est imposée : une articulation entre les strips et les concepts de base de l'éthique appliquée offrait une belle opportunité d'approche ludique ou du moins détendue de cette branche de la philosophie dont l'accès peut sembler difficile.
Présentation de l'éditeur :
Cet ouvrage est une introduction à l'éthique appliquée. Qu'est-ce que l'éthique appliquée ? Il en existe de nombreuses définitions, les unes plus spiritualistes et humanistes, les autres plus juridiques et déontologiques. Certaines font une référence forte à l'autonomie de l'individu, à sa liberté, d'autres sont plus orientées vers la dimension normative. En voici une qui convient bien à notre propos. Elle est de Robert Roy, un collègue éthicien. L'éthique appliquée, dit-il, est «un processus de réflexion critique, sur l'ensemble du domaine moral, ayant pour but d'orienter l'action en permettant de résoudre les conflits de valeurs ou de normes qui surgissent lors de situations concrètes». L'éthique appliquée est aussi appelée éthique sectorielle ou contextuelle, elle se réfère à des domaines particuliers de l'activité humaine qui appellent une réflexion morale.
L'éthique se préoccupe de l'action humaine et de l'homme en situation, c'est-à-dire de toute action qui pourrait avoir des conséquences directes ou indirectes sur les êtres humains et leur environnement. Cela soulève aussi bien des questions environnementales que des questions économiques et communicationnelles.
C'est la bioéthique qui a historiquement inauguré la démarche «appliquée» de l'éthique générale, suivie par l'éthique de l'environnement, de l'éducation, des soins, de la communication et des médias, et ainsi de suite. C'est plus particulièrement d'éthique professionnelle qu'il sera question ici. Elle s'adresse, comme son nom l'indique, aux professionnels qui ont des fonctions de décision plutôt qu'une fonction d'exécution. Les domaines de la relation d'aide (enseignement, santé, éducation spécialisée, sécurité publique, etc.) sont donc unanimement concernés puisqu'ils requièrent du jugement et s'accompagnent d'une obligation de rendre compte de ses choix.
Le présent ouvrage constitue donc aussi bien un outil conceptuel qu'une aide décisionnelle quel que soit le secteur d'intervention. Il se présente comme un glossaire ou un lexique répertoriant les termes clés de la réflexion éthique. Il utilise la bande dessinée Mafalda pour mettre ces notions en contexte et en faire mieux apparaître les résonances et la portée.
Fin 2004, et de manière fortuite je me suis mis à relire un album Mafalda et j'ai eu d'emblée la surprise de trouver dans plusieurs strips la présence de concepts familiers à l'éthique appliquée. Je voulais en avoir le coeur net et j'ai lu l'ensemble les albums. Progressivement, l'idée s'est imposée : une articulation entre les strips et les concepts de base de l'éthique appliquée offrait une belle opportunité d'approche ludique ou du moins détendue de cette branche de la philosophie dont l'accès peut sembler difficile.
«Le présent ouvrage constitue aussi bien un outil conceptuel qu'une aide décisionnelle quel que soit le secteur d'intervention. Il se présente comme un glossaire ou un lexique répertoriant les termes clés de la réflexion éthique. Il utilise la bande dessinée Mafalda pour mettre ces notions en contexte et en faire mieux apparaître les résonances et la portée. Les concepts qu'il aborde, les pistes qu'il ouvre seront utiles à tout lecteur qui voudra se faire une compréhension simplifiée et accessible de l'éthique appliquée. Mais il sera particulièrement utile à ceux qui ont suivi des cours d'éthique et qui souhaitent pouvoir facilement retrouver les concepts et les outils usuels qu'ils ont pu rencontrer au cours de leur formation.» R. C.
Roger Cevey est éthicien, diplômé en sciences de l'éducation et en philosophie. Chargé de cours à l'université de Sherbrooke, formateur, superviseur, il collabore également avec divers centres et écoles déformation professionnelle.
Roger Cevey est éthicien, diplômé en sciences de l'éducation et en philosophie. Chargé de cours à l'université de Sherbrooke, formateur, superviseur, il collabore également avec divers centres et écoles déformation professionnelle.
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- ÉditeurLiber
- Date d'édition2008
- ISBN 10 2895781532
- ISBN 13 9782895781530
- ReliureBroché
- Nombre de pages190
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