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Présentation de l'éditeur :
Depuis de longues années, l'observation régulière d'un bébé pendant une heure chaque semaine au cours de ses deux premières années, est un élément essentiel du cursus de formation des psychothérapeutes d'enfants à la Tavistock Clinic, le célèbre centre de consultations, de formation et de recherche londonien. C'est en effet en 1948 qu'Esther Bick y a développé cette méthode de travail originale que Martha Harris ouvrira en 1960 à toutes les professions médico-sociales et de l'enseignement dans le cadre du Cours d'Observation.
Au travers de neuf fascinants exemples et d'une large réflexion portant sur la méthode, les auteurs montrent comment l'expérience d'observer attentivement le développement émotionnel d'un nourrisson dans son milieu le plus naturel (sa famille), peut aider à mieux comprendre les processus de développement de l'être humain. Mieux comprendre permet de mieux communiquer et d'acquérir une meilleure maîtrise des situations qui constituent le quotidien des professionnels de la santé, des services sociaux, de l'enseignement dans leur travail auprès des enfants, des adolescents et leurs familles. Cet ouvrage de référence de la Tavistock Clinic s'adresse à eux.
Il intéressera aussi les parents désireux d'élargir leur compréhension du développement des bébés.
Quatrième de couverture :
Au travers de neuf fascinants exemples et d'une large réflexion portant sur la méthode, les auteurs montrent comment l'expérience d'observer attentivement le développement émotionnel d'un nourrisson dans son milieu le plus naturel (sa famille), peut aider à mieux comprendre les processus de développement de l'être humain. Mieux comprendre permet de mieux communiquer et d'acquérir une meilleure maîtrise des situations qui constituent le quotidien des professionnels de la santé, des services sociaux, de l'enseignement dans leur travail auprès des enfants, des adolescents et leurs familles. Cet ouvrage de référence de la Tavistock Clinic s'adresse à eux.
Il intéressera aussi les parents désireux d'élargir leur compréhension du développement des bébés.
Depuis de longues années, l'observation régulière d'un bébé pendant une heure chaque semaine au cours de ses deux premières années, est un élément essentiel du cursus de formation des psychothérapeutes d'enfants à La Tavistock Clinic de Londres. C'est en effet en 1948 qu'Esther Bick y a développé cette méthode de travail originale que Martha Harris ouvrira en 1960 à toutes les professions médico-sociales et de l'enseignement dans le cadre du Cours d'Observation. Au travers de neuf fascinants exemples et d'une large réflexion portant sur la méthode, les auteurs montrent comment l'expérience d'observer attentivement le développement émotionnel d'un nourrisson dans son milieu le plus naturel (sa famille), peut aider à mieux comprendre les processus de développement de l'être humain. Cette compréhension peut aider les différents professionnels de la santé et de l'enseignement à mieux communiquer avec leurs patients ou élèves et donc à mieux maîtriser certaines situations de leur quotidien. Cet ouvrage de référence de la Tavistock Clinic s'adresse à eux. Il intéresse également les parents désireux d'élargir leur compréhension du développement des bébés. " Il s'agit d'un document de première main pour apprécier l'enseignement d'Esther Bick et l'héritage qu'elle a laissé aux générations futures de psychothérapeutes et de psychanalystes... On est émerveillé par la richesse de la vie psychique des bébés qui ne cesse de nous émouvoir et de nous questionner ". (Professeur Didier Houzel)
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- ÉditeurHublot
- Date d'édition2004
- ISBN 10 291218617X
- ISBN 13 9782912186171
- ReliureBroché
- Nombre de pages223
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L'Observation attentive des bébés
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(2004)
ISBN 10 : 291218617X
ISBN 13 : 9782912186171
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L'observation attentive des b?b?s - Collectif
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2004
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Description du livre Etat : Used: Acceptable. Occasion - Etat Correct - Ancien livre de Biblioth?que - L'observation attentive des b?b?s (2004) - Grand Format. N° de réf. du vendeur 3413140
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