Psychopathologie de l'enfant

 
9782912404565: Psychopathologie de l'enfant
Quatrième de couverture :

La collection Psycho: Une collection pour les étudiants en psychologie, les psychologues, les psychiatres, les professionnels de la santé et de l'éducation. Une collection de référence pour les études de psychologie adaptée à tous les cursus quels que soient le cycle ou la Faculté.

De la psychologie clinique à la psychologie cognitive, des statistiques en psychologie à l'histoire de la psychologie..., toutes les approches qui fondent cette discipline sont traitées - avec clarté et rigueur - par des universitaires et des professionnels reconnus.

L'enfant « normal » de référence n'existe pas. Bien sûr, il existe des normes sociales, une certaine chronologie de l'évolution d'un enfant... mais le développement d'un enfant ne se réfère qu'à lui-même. La maladie psychique ne se décrète donc pas sur des tableaux ou des argumentaires comparatifs, mais sur un état de fait. Elle se manifeste par l'expression d'un conflit interne, de la souffrance psychique et des limitations qu'elle impose sur le plan personnel et dans les relations à l'environnement.

Cet ouvrage se compose de trois parties - II évoque d'abord les grandes figures des théoriciens qui ont fondé le champ de la psychopathologie psychanalytique (Freud, Winnicott, Mélanie Klein, Serge Lebovici, René Diatkine, Françoise Dolto...) et pose les principaux jalons théoriques. - La deuxième partie traite de la théorie de la construction du sujet psychique (autisme, psychoses, névroses infantiles : phobie, hystérie, névrose obsessionnelle). - La troisième partie aborde l'approche symptomatique. Quels sont les motifs les plus fréquents de consultation ? Quels en sont les principaux symptômes : troubles du sommeil, troubles du langage, troubles des fonctions psychomotrices... ? Comment accompagner les enfants atteints de ces troubles

Outil d'étude et de travail à la fois pratique et didactique, cet ouvrage permet de mieux comprendre la psychopathologie de l'enfant à travers ses multiples facettes.

Présentation de l'éditeur :

L enfant « normal » de référence n existe pas. Bien sûr, il existe des normes sociales, une certaine chronologie de l évolution d un enfant... mais le développement d un enfant ne se réfère qu à lui-même. La maladie psychique ne se décrète donc pas sur des tableaux ou des argumentaires, mais sur un état de fait. Elle se manifeste par l expression d un conflit interne, de la souffrance psychique et des limitations qu elle impose à l enfant sur le plan personnel et les relations à l environnement.
Cet ouvrage propose un découpage en trois parties :
- il évoque d abord les grandes figures des théoriciens qui ont fondé le champ de la psychopathologie psychanalytique (Freud, Winnicott, Mélanie Klein, Serge Lebovici, René Diatkine, Françoise Dolto...) et pose les principaux jalons théoriques.
- la deuxième partie traite de la théorie de la construction du sujet psychique (autisme, psychose, névroses infantiles : phobies, hystéries, névrose obsessionnelle...)
- la troisième partie aborde l approche symptomatique (quels sont les motifs les plus fréquents de consultation ? Les principaux symptômes : troubles du sommeil, troubles du langage, troubles psychomoteurs...). Comment accompagner les enfants atteints de ces troubles ?

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

(Aucun exemplaire disponible)

Chercher:



Créez une demande

Si vous ne trouvez pas un livre sur AbeBooks, nous le rechercherons automatiquement pour vous parmi les livres quotidiennement ajoutés au catalogue.

Créez une demande