Les Mutations de l'école-Le regard des sociologues - Couverture souple

Fournier, Martine

Couverture souple

ISBN 10 : 2912601320 ISBN 13 : 9782912601322

Editeur : Sciences Humaines, 2007

Synopsis

A destination des étudiants en sciences de l'éducation !! Un livre à lire !

A propos du livre

Présentation de l'éditeur :

Les mutations de l'école
Le regard des sociologues

Coordonné par Martine Fournier et Vincent Troger

L'école change. Tous les systèmes éducatifs occidentaux
sont travaillés par les transformations sociales et culturelles
des sociétés contemporaines. En France, le modèle républicain
de référence s'en retrouve sérieusement ébranlé, pour le pire
ou pour le meilleur.
- Au-delà des polémiques, comment prendre la mesure des
changements qui se produisent dans l'école aujourd'hui ?
- Quelles sont les dynamiques qui travaillent l'institution
scolaire ?
- Quels savoirs enseigner à ces nouveaux publics que
forment les collégiens, les lycéens et les étudiants
d'aujourd'hui ?
- L'école doit-elle transmettre des valeurs - et si oui,
lesquelles ?
- Quels sont les termes du débat autour de la réussite
scolaire, des inégalités, de la laïcité ?

La sociologie de l'éducation s'est emparée de ces questions.
Cet ouvrage propose un éventail des analyses les plus percu-
tantes proposées par quelques-uns des meilleurs spécialistes
de la discipline, propres à éclairer la réflexion de chacun.

Les auteurs :
Jean Baubérot
Stéphane Beaud
Bernard Charlot
Marcel Crahay
Arlette Delhaxhe
Jean-Louis Derouet
François Dubet
Marie Duru-Bellat
Pascal Huguet
Catherine Marry
Patrick Rayou
José Rose
François de Singly
Agnès van Zanten
Cet ouvrage a été coordonné par Martine Fournier, rédactrice en chef du magazine Sciences Humaines, et Vincent Troger, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'IUFM de Versailles et collaborateur du magazine Sciences Humaines.

Présentation de l'éditeur :

L'école change. Tous les systèmes éducatifs occidentaux sont travaillés par les transformations sociales et culturelles des sociétés contemporaines. En France, le modèle républicain de référence s'en retrouve sérieusement ébranlé, pour le pire ou pour le meilleur... Au-delà des polémiques, comment prendre la mesure des changements qui se produisent dans l'école aujourd'hui ? Quelles sont les dynamiques qui travaillent l'institution scolaire ? Quels savoirs enseigner à ces nouveaux publics que forment les collégiens, les lycéens et les étudiants d'aujourd'hui ? L'école doit-elle transmettre des valeurs - et si oui, lesquelles ? Quels sont les termes du débat autour de la réussite scolaire, des inégalités, de la laïcité ? La sociologie de l'éducation s'est emparée de ces questions. Cet ouvrage propose un éventail des analyses les plus percutantes proposées par quelques-uns des meilleurs spécialistes de la discipline, propres à éclairer la réflexion de chacun...

À propos de cette édition

• Éditeur: Sciences Humaines
• Date d'édition: 2007
• ISBN 10: 2912601320
• ISBN 13: 9782912601322
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 282