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L'Intelligence de l'enfant-Le regard des psychologues - Couverture souple

 
9782912601377: L'Intelligence de l'enfant-Le regard des psychologues
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Présentation de l'éditeur :

L'intelligence de l'enfant
Le regard des psychologues
Coordonné par
Martine Fournier et Roger Lécuyer
L'intelligence, comment ça marche ?
Comment se développe-t-elle ?
- Que nous apprennent les recherches récentes sur les nourrissons, sur le langage, sur la créativité et la "théorie de l'esprit" ?.
- En quoi les neurosciences, les études sur le cerveau et sa plasticité, la génétique nous permettent-elles de mieux comprendre le développement de l'intelligence chez l'enfant ?
- Quels sont les nouveaux modèles proposés par la psychologie cognitive ?
- Qu'apportent les débats à propos des méthodes d'évaluation de l'intelligence, de ses pathologies, de la manière de la traiter à l'école ou de la considérer dans la société ?

Autant de sujets exposés dans cet ouvrage qui retrace également la genèse des théories, des modèles et des questionnements de la psychologie du développement.

Ce livre est destiné aux psychologues et aux psychiatres, aux enseignants et aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux que passionne l'idée que l'on pourra peut-être enfin, un jour, décrypter la manière dont se forment nos pensées.
Les auteurs :
Claude Bastien
Yves Clot
Michel Deleau
Jacques Grégoire
Olivier Houdé
Michel Huteau
Annette Karmiloff-Smith
Kyra Karmiloff-Smith
Jacques Lautrey
Roger Lécuyer
Gilles Lemmel
Todd Lubart
Claire Meljac
Daniel Mellier
Paul Messerschmitt
Laurent Mottron
Chantal Pacteau
Maria Pereira-Fradin
Pierre Roubertoux
Robert Siegler
Arlette Streri
Bertrand Troadec

Cet ouvrage a été coordonné par Martine Fournier, rédactrice en chef du magazine Sciences Humaines, et directrice de la collection "Les dossiers de l'éducation", et Roger Lécuyer, professeur de psychologie du développement à l'université Paris-V-René-Descartes et Président de la Fédération française des psychologues et de la psychologie (FFPP).

Présentation de l'éditeur :
L'intelligence, comment ça marche ? Comment se développe-t-elle ? Que nous apprennent les recherches récentes sur les nourrissons, sur le langage, sur la créativité et la "théorie de l'esprit" ?.... En quoi les neurosciences, les études sur le cerveau et sa plasticité, la génétique nous permettent-elles de mieux comprendre le développement de l'intelligence chez l'enfant ? Quels sont les nouveaux modèles proposés par la psychologie cognitive ? Qu'apportent les débats à propos des méthodes d'évaluation de l'intelligence, de ses pathologies, de la manière de la traiter à l'école ou de la considérer dans la société ? Autant de sujets exposés dans cet ouvrage qui retrace également la genèse des théories, des modèles et des questionnements de la psychologie du développement. Ce livre est destiné aux psychologues et aux psychiatres, aux enseignants et aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux que passionne l'idée que l'on pourra peut-être enfin, un jour, décrypter la manière dont se forment nos pensées.

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  • ÉditeurSciences Humaines
  • Date d'édition2007
  • ISBN 10 2912601371
  • ISBN 13 9782912601377
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages328
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ISBN 10 :  ISBN 13 :  9782912601896
Editeur : Sciences Humaines, 2009
Couverture souple

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ISBN 10 : 2912601371 ISBN 13 : 9782912601377
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ISBN 10 : 2912601371 ISBN 13 : 9782912601377
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Fournier, Martine
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