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De Royaume-Uni vers Etats-Unis
Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 259 pages. French language. 8.31x5.83x0.67 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __3039116657
Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Sur la base d'une analyse d'un corpus d'une soixantaine de manuels scolaires de la Suisse romande et de la Suisse alémanique et sur l'étude des idées des linguistes féministes de langue française et de langue allemande et des réactions à leurs idées, cet ouvrage tente d'apporter des réponses aux questions suivantes : Quelles sont les idées de la linguistique féministe quant aux noms communs de personnes Dans quelle mesure ces idées sont-elles reconnues comme la norme Quelle est la représentation des sexes au niveau des noms communs de personnes dans les manuels scolaires, et ce 25 ans après l'ancrage de l'article sur l'égalité dans la Constitution fédérale Les analyses aboutissent à des recommandations pour la rédaction de futurs manuels scolaires. N° de réf. du vendeur 9783039116652
Description du livre Paperback. Etat : new. Paperback. Sur la base d'une analyse d'un corpus d'une soixantaine de manuels scolaires de la Suisse romande et de la Suisse alemanique et sur l'etude des idees des linguistes feministes de langue francaise et de langue allemande et des reactions a leurs idees, cet ouvrage tente d'apporter des reponses aux questions suivantes: Quelles sont les idees de la linguistique feministe quant aux noms communs de personnes ? Dans quelle mesure ces idees sont-elles reconnues comme la norme ? Quelle est la representation des sexes au niveau des noms communs de personnes dans les manuels scolaires, et ce 25 ans apres l'ancrage de l'article sur l'egalite dans la Constitution federale ? Les analyses aboutissent a des recommandations pour la redaction de futurs manuels scolaires. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9783039116652
Description du livre Kartoniert / Broschiert. Etat : New. N° de réf. du vendeur 121452009