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Menschen-Zeiten-Räume 9./10. Schuljahr. Nordrhein-Westfalen - Schülerbuch - Couverture rigide

 
9783062301339: Menschen-Zeiten-Räume 9./10. Schuljahr. Nordrhein-Westfalen - Schülerbuch
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  • ÉditeurCornelsen Verlag GmbH
  • Date d'édition2023
  • ISBN 10 3062301333
  • ISBN 13 9783062301339
  • ReliureRelié
  • Nombre de pages324
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Description du livre Buch. Etat : Neu. Neuware - Besser gemeinsamDie Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Räume Nordrhein-Westfalen sorgt dafür, dass alle mitreden können und ihre Lernziele erreichen. Sie berücksichtigt die Anforderungen eines sprachsensiblen Fachunterrichts und schließt methodische Erkenntnisse des Deutsch-als-Zweitsprache-Unterrichts ein. So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen:Sprachsensibler Fachunterricht, verzahnt in Schulbuch und ArbeitsheftBuchBlicker-App mit digitalem Begleitmaterial wie animierten Karten, sprechenden Bildern zu historischen Themen und spannenden HörspielenSchulung von Medienkompetenz in allen KapitelnFörderung der kulturellen Bildung auch auf Sonderseiten. N° de réf. du vendeur 9783062301339

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Description du livre Hardcover/Hardback. Etat : New. Besser gemeinsam Die Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Raeume Nordrhein-Westfalen sorgt dafuer, dass alle mitreden koennen und ihre Lernziele erreichen. Sie beruecksichtigt die Anforderungen eines sprachsensiblen Fachunterrichts und schliesst methodische Erkenntnisse des Deutsch-als-Zweitsprache-Unterrichts ein. So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen. Sprachsensibler Unterricht im Fach Gesellschaftslehre Ein zentrales Merkmal der Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Raeume ist das Konzept fuer den sprachsensiblen Fachunterricht bzw. Sprachbildung im Fachunterricht. Auf allen Themenseiten findet sich Wortschatz zur aktiven und passiven Sprachbildung. Die Aufgaben enthalten haeufig Verweise auf den Wortschatz in sog. Sprachspeichern, die auf allen Themenseiten unten auf einem hellgelben Fond stehen. Bei anderen Aufgaben werden sprachliche Start- und Formulierungshilfen angeboten. Schulbuch und Arbeitsheft sind zusammen sprachsensibel zertifiziert und ein Qualitaetsmerkmal des paedagogischen Konzepts zur Sicherung kommunikativer Teilhabe am Unterricht. Multimedial unterrichten im Fach Gesellschaftslehre Die BuchBlicker-App steht den Schuelerinnen und Schuelern kostenlos zur Verfuegung und ermoeglicht jederzeit den einfachen Zugriff auf zusaetzliche digitale Begleitmaterialien wie animierte Karten und Schaubilder als Erklaervideos, Sprechende Bilder zu historischen Themen sowie spannende Hoerspiele. Zusammen mit den Unterrichtsinhalten ermoeglichen die audiovisuellen Materialien eine motivierende, individuelle und nachhaltige Wissens- und Kompetenzvermittlung und unterstuetzen den Wissenstransfer. Differenzierung Das Lehrwerk Menschen-Zeiten-Raeume ermoeglicht eine Reihe von Differenzierungsmoeglichkeiten, die alle Schuelerinnen und Schueler motiviert und zum Lernerfolg fuehrt. Die Arbeitsauftraege sind in drei Kategorien gegliedert und bieten so den Lehrkraeften wie auch den Lernenden Flexibilitaet innerhalb der Unterrichtseinheit. Die sogenannten Wahlseiten sind ein weiterer Teil des Differenzierungsangebots. Sie sind als Folge von jeweils vier Einzelseiten auf verschiedenen Niveaustufen konzipiert, die von den Schuelerinnen und Schuelern moeglichst selbststaendig oder arbeitsteilig bearbeitet werden sollen. Das Methodenkonzept Neben einem ansprechenden textreduzierten und visualisierenden Materialarrangement im Buch wurde besonderer Wert auf die Erarbeitung und Einuebung von Methoden gelegt. Aus den Methoden soll sich im Laufe der Zeit fuer die Schuelerinnen und Schueler ein Methodencurriculum ergeben. Das Methodencurriculum folgt drei Hauptzielsetzungen: Anleitung zur selbststaendigen Organisation, eigenstaendige Auseinandersetzung mit den angebotenen Materialien sowie eigenstaendige Informationsbeschaffung zu gesellschaftswissenschaftlichen Themen ausserhalb des Schulbuchs. N° de réf. du vendeur 355224

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