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Bibliotheksdidaktik: Grundlagen Zur Forderung Von Informationskompetenz - Couverture rigide

 
9783110352412: Bibliotheksdidaktik: Grundlagen Zur Forderung Von Informationskompetenz
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  • ÉditeurK.G. Saur Verlag
  • Date d'édition2015
  • ISBN 10 3110352419
  • ISBN 13 9783110352412
  • ReliureRelié
  • Nombre de pages213
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9783110352566: Bibliotheksdidaktik: Konzepte Zur Forderung Von Informationskompetenz

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ISBN 10 :  3110352567 ISBN 13 :  9783110352566
Couverture rigide

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Hanke, Ulrike", "Suhl-Strohmenger, Wilfried"
Edité par K.G. Saur Verlag (2015)
ISBN 10 : 3110352419 ISBN 13 : 9783110352412
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Hanke, Ulrike; Homann, Benno; Hanke, Ulrike; Homann, Benno
Edité par De Gruyter (2015)
ISBN 10 : 3110352419 ISBN 13 : 9783110352412
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Ulrike Hanke
Edité par K.G. Saur Verlag (2015)
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Ulrike Hanke
Edité par De Gruyter Saur (2015)
ISBN 10 : 3110352419 ISBN 13 : 9783110352412
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Wilfried Sühl-Strohmenger
Edité par De Gruyter Saur Nov 2015 (2015)
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Description du livre Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen für didaktisches Handeln von Bibliothekar(inn)en im Kontext der Konzeption von Bildungsangeboten an Bibliotheken zur Förderung von Informationskompetenz. Es werden Rahmenlehrpläne für unterschiedliche Zielgruppen, Bausteine für bibliotheksdidaktisches Handeln und ein Leitfaden für das Vorgehen beim Planen von Bildungsangeboten an Bibliotheken vorgestellt. All dies soll Bibliothekarinnen und Bibliothekare in ihrem Alltag im Kontext der Förderung von Informationskompetenz unterstützen. 214 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783110352412

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Wilfried Sühl-Strohmenger
Edité par De Gruyter Saur (2015)
ISBN 10 : 3110352419 ISBN 13 : 9783110352412
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Description du livre Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen für didaktisches Handeln von Bibliothekar(inn)en im Kontext der Konzeption von Bildungsangeboten an Bibliotheken zur Förderung von Informationskompetenz. Es werden Rahmenlehrpläne für unterschiedliche Zielgruppen, Bausteine für bibliotheksdidaktisches Handeln und ein Leitfaden für das Vorgehen beim Planen von Bildungsangeboten an Bibliotheken vorgestellt. All dies soll Bibliothekarinnen und Bibliothekare in ihrem Alltag im Kontext der Förderung von Informationskompetenz unterstützen. N° de réf. du vendeur 9783110352412

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Ulrike Hanke
Edité par K.G. Saur Verlag (2015)
ISBN 10 : 3110352419 ISBN 13 : 9783110352412
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Hanke, Ulrike; Sühl-Strohmenger, Wilfried
Edité par Walter de Gruyter (2015)
ISBN 10 : 3110352419 ISBN 13 : 9783110352412
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Hanke, Ulrike|Homann, Benno
Edité par De Gruyter (2015)
ISBN 10 : 3110352419 ISBN 13 : 9783110352412
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Description du livre Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen fuer didaktisches Handeln von Bibliothekar(inn)en im Kontext der Konzeption von Bildungsangeboten an Bibliotheken zur Foerderung von Informationskompetenz. Es . N° de réf. du vendeur 36562722

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Hanke, Ulrike, S?hl-Strohmenger, Wilfried
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