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- ÉditeurKohlhammer
- Date d'édition2020
- ISBN 10 3170252275
- ISBN 13 9783170252271
- ReliureBroché
- Nombre de pages256
- ÉditeurHeimlich Ulrich, Tippelt Rudolf
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Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein
Edité par
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
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Inklusive Bildung : Zwischen Teilhabe, Teilgabe Und Teilsein -Language: german
Edité par
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
Ancien ou d'occasion
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Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein
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Paperback. Etat : Brand New. 256 pages. German language. 9.09x6.06x0.87 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __3170252275
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Inklusive Bildung : Zwischen Teilhabe, Teilgabe Und Teilsein -Language: german
Edité par
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
Neuf
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Inklusive Bildung : Zwischen Teilhabe, Teilgabe Und Teilsein -Language: german
Edité par
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Royaume-Uni
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Inklusive Bildung
Edité par
Kohlhammer W. Aug 2020, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen. 256 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783170252271
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Inklusive Bildung
Edité par
Kohlhammer W. Aug 2020, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen. 256 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783170252271
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Inklusive Bildung
Edité par
Kohlhammer W. Aug 2020, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : Wegmann1855, Zwiesel, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen. N° de réf. du vendeur 9783170252271
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Inklusive Bildung : Zwischen Teilhabe, Teilgabe Und Teilsein -Language: german
Edité par
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
Neuf
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe Und Teilsein (Inklusion in Schule Und Gesellschaft) (German Edition)
Edité par
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN 10 : 3170252275
ISBN 13 : 9783170252271
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Book Deals, Tucson, AZ, Etats-Unis
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Etat : Good. Good condition. This is the average used book, that has all pages or leaves present, but may include writing. Book may be ex-library with stamps and stickers. 0.88. N° de réf. du vendeur 353-3170252275-gdd
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