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Kirchengeschichtsdidaktik: Verortungen Zwischen Religionspadagogik, Kirchengeschichte Und Geschichtsdidaktik - Couverture souple

 
9783170309449: Kirchengeschichtsdidaktik: Verortungen Zwischen Religionspadagogik, Kirchengeschichte Und Geschichtsdidaktik
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Présentation de l'éditeur :
In diesem Band wird das bisher noch wenig definierte Forschungsfeld der Kirchengeschichtsdidaktik in den Blick genommen, um dessen Standort im interdisziplinären Diskurs von Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik zu bestimmen. Hierfür erfolgen aus der Perspektive dieser Fächer - sowie mit Impulsen aus der Kunstgeschichte und -pädagogik - Einblicke in den fachspezifischen Forschungsstand und in weiterführende Positionen einer zeitgenössischen Kirchengeschichtsdidaktik. Darüber hinaus werden durch die Reflexion verschiedener fachdidaktischer Theorie-Praxis-Ansätze die Möglichkeiten kirchengeschichtlicher Lehr- und Lernprozesse beispielhaft präsentiert und erläutert. Neben der Einführung in den kirchengeschichtsdidaktischen Diskurs und dessen Grundlagen sowie die entsprechende interdisziplinäre Fachdidaktik können so Anregungen für das kirchengeschichtliche Lehren und Lernen im (Religions-)Unterricht gewonnen werden.
Biographie de l'auteur :
Prof. Dr. Claudia Gärtner lehrt Praktische Theologie an der TU Dortmund; Stefan Bork ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Dortmund.

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  • ÉditeurKohlhammer
  • Date d'édition2016
  • ISBN 10 3170309447
  • ISBN 13 9783170309449
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages272

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Stefan Bork
Edité par Kohlhammer Mär 2016 (2016)
ISBN 10 : 3170309447 ISBN 13 : 9783170309449
Neuf Taschenbuch Quantité disponible : 5
Vendeur :
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Allemagne)
Evaluation vendeur

Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - In diesem Band wird das bisher noch wenig definierte Forschungsfeld der Kirchengeschichtsdidaktik in den Blick genommen, um dessen Standort im interdisziplinären Diskurs von Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik zu bestimmen. Hierfür erfolgen aus der Perspektive dieser Fächer - sowie mit Impulsen aus der Kunstgeschichte und -pädagogik - Einblicke in den fachspezifischen Forschungsstand und in weiterführende Positionen einer zeitgenössischen Kirchengeschichtsdidaktik. Darüber hinaus werden durch die Reflexion verschiedener fachdidaktischer Theorie-Praxis-Ansätze die Möglichkeiten kirchengeschichtlicher Lehr- und Lernprozesse beispielhaft präsentiert und erläutert.Neben der Einführung in den kirchengeschichtsdidaktischen Diskurs und dessen Grundlagen sowie die entsprechende interdisziplinäre Fachdidaktik können so Anregungen für das kirchengeschichtliche Lehren und Lernen im (Religions-)Unterricht gewonnen werden. N° de réf. du vendeur 9783170309449

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Edité par Kohlhammer (2016)
ISBN 10 : 3170309447 ISBN 13 : 9783170309449
Neuf Kartoniert / Broschiert Quantité disponible : 5
Vendeur :
moluna
(Greven, Allemagne)
Evaluation vendeur

Description du livre Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Prof. Dr. Claudia Gaertner lehrt Praktische Theologie an der TU Dortmund Stefan Bork ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Dortmund.In diesem Band wird das bisher noch wenig definierte Forschungsfeld der Kirchengeschichtsdidaktik in den Blick gen. N° de réf. du vendeur 101767395

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