Mathematics Lesson Study Around the World: Theoretical and Methodological Issues - Couverture rigide
Livre 19 sur 39: ICME-13 Monographs
Synopsis
Provides an overview of the current state of research on mathematics lesson study
Discusses the implications of regional and national differences
Gives suggestions for future research
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Mathematics Lesson Study Around the World (eng)
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Mathematics Lesson Study Around the World: Theoretical and Methodological Issues (ICME-13 Monographs)
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Mathematics Lesson Study Around the World
Edité par
Springer International Publishing Apr 2018, 2018
ISBN 10 : 3319756958
ISBN 13 : 9783319756950
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book introduces the specifics of mathematics lesson study with regard to regional/national particularities, discussing the methodological and theoretical tools that can be used to pursue research on lesson study (its forms, contents, effects etc.) from an international perspective. Lesson study and learning study (LS) are becoming increasingly important in teacher education, mostly in continuous professional development, but also in prospective teachers' education, and this interest is accompanied by a demand for more solid theorization of the lesson study process. A number of social, cultural, cognitive and affective issues are reflected in the way LS develops, and the book examines the latest results of these developments. 184 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319756950
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Mathematics Lesson Study around the World
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Springer International Publishing, 2018
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Mathematics Lesson Study Around the World | Theoretical and Methodological Issues
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Springer International Publishing, 2018
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Buch. Etat : Neu. Mathematics Lesson Study Around the World | Theoretical and Methodological Issues | Marisa Quaresma (u. a.) | Buch | viii | Englisch | 2018 | Springer International Publishing | EAN 9783319756950 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 111012285
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Buch. Etat : Neu. Neuware -This book introduces the specifics of mathematics lesson study with regard to regional/national particularities, discussing the methodological and theoretical tools that can be used to pursue research on lesson study (its forms, contents, effects etc.) from an international perspective. Lesson study and learning study (LS) are becoming increasingly important in teacher education, mostly in continuous professional development, but also in prospective teachers¿ education, and this interest is accompanied by a demand for more solid theorization of the lesson study process. A number of social, cultural, cognitive and affective issues are reflected in the way LS develops, and the book examines the latest results of these developments.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 184 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9783319756950
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book introduces the specifics of mathematics lesson study with regard to regional/national particularities, discussing the methodological and theoretical tools that can be used to pursue research on lesson study (its forms, contents, effects etc.) from an international perspective. Lesson study and learning study (LS) are becoming increasingly important in teacher education, mostly in continuous professional development, but also in prospective teachers' education, and this interest is accompanied by a demand for more solid theorization of the lesson study process. A number of social, cultural, cognitive and affective issues are reflected in the way LS develops, and the book examines the latest results of these developments. N° de réf. du vendeur 9783319756950
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Mathematics Lesson Study Around the World: Theoretical and Methodological Issues
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Hardcover. Etat : Brand New. 174 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3319756958
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