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Erstellung einer Klassenarbeit im Deutschunterricht: Rechtschreibtest in der Grundschule (Klasse 4) - Couverture souple
- ÉditeurGrin Verlag
- Date d'édition2021
- ISBN 10 3346342611
- ISBN 13 9783346342614
- ReliureBroché
- Nombre de pages32
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Erstellung einer Klassenarbeit im Deutschunterricht
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Taschenbuch. Etat : NEW. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Ratgeber - Schule, Bildung, Pädagogik, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit der Erstellung einer Klassenarbeit in Form eines Rechtschreibtests für eine 4. Klasse. Betrachtet man die Aufgaben eines Lehrers wird schnell klar, dass diese nicht nur aus dem klassischen Unterrichten bestehen, sondern viel mehr als dies beinhaltet. So ist er Lernbegleiter, Inputgeber, Moderator, Erzieher, Lernprozessgestalter und Bewerter. Die Rolle des Bewerters nimmt im Schulalltag einen immer höher werdenden Stellenwert ein, da von den Schulleistungen nicht nur der weitere Bildungsweg der Schüler, sondern auch der spätere Berufsweg abhängt. Schüler wie auch Lehrer geraten dadurch zunehmend unter Druck, der Schulalltag tendiert dazu, Prüfungscharakter anzunehmen, in der der Schüler jederzeit bereit sein muss, über sein erlerntes Wissen Zeugnis abzulegen. 32 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783346342614
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Erstellung einer Klassenarbeit im Deutschunterricht : Rechtschreibtest in der Grundschule (Klasse 4)
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Taschenbuch. Etat : NEW. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Ratgeber - Schule, Bildung, Pädagogik, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit der Erstellung einer Klassenarbeit in Form eines Rechtschreibtests für eine 4. Klasse. Betrachtet man die Aufgaben eines Lehrers wird schnell klar, dass diese nicht nur aus dem klassischen Unterrichten bestehen, sondern viel mehr als dies beinhaltet. So ist er Lernbegleiter, Inputgeber, Moderator, Erzieher, Lernprozessgestalter und Bewerter. Die Rolle des Bewerters nimmt im Schulalltag einen immer höher werdenden Stellenwert ein, da von den Schulleistungen nicht nur der weitere Bildungsweg der Schüler, sondern auch der spätere Berufsweg abhängt. Schüler wie auch Lehrer geraten dadurch zunehmend unter Druck, der Schulalltag tendiert dazu, Prüfungscharakter anzunehmen, in der der Schüler jederzeit bereit sein muss, über sein erlerntes Wissen Zeugnis abzulegen. N° de réf. du vendeur 9783346342614
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