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Pädagogische Diagnostik: Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule - Couverture souple
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- ÉditeurJulius Beltz GmbH
- Date d'édition2015
- ISBN 10 3407257082
- ISBN 13 9783407257086
- ReliureBroché
- Nombre de pages208
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Pädagogische Diagnostik
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(2015)
ISBN 10 : 3407257082
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Pädagogische Diagnostik -Language: german
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Pädagogische Diagnostik: Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule
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Beltz Gmbh, Julius
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ISBN 10 : 3407257082
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Pädagogische Diagnostik -Language: german
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Pädagogische Diagnostik
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Julius Beltz Gmbh Mrz 2015
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Die reine Ziffernote als Ergebnis der Leistungsbeurteilung wird schon lange nicht mehr den Anforderungen gerecht, die an einen modernen kompetenz- und heterogenitätsorientierten Unterricht gestellt werden. In einem Unterricht, der auf »Lernen lernen« ausgerichtet ist, müssen die Leistungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten differenziert ermittelt und bewertet werden. Hierzu liefert das Buch von Eiko Jürgens und Urban Lissmann einen kompakten und stets praxisbezogenen Überblick.Dieses Grundlagenwerk gibt Lehrer/innen in Ausbildung und Praxis einen theoretisch fundierten Einblick in die Pädagogische Diagnostik. Es stellt anschaulich klassische und alternative Verfahren und Instrumente der Leistungsbeurteilung dar und setzt sie in Bezug zur Praxis und den Standards der Lehrerausbildung. 208 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783407257086
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Pädagogische Diagnostik
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Pädagogische Diagnostik : Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule
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Paedagogische Diagnostik
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Beltz
(2015)
ISBN 10 : 3407257082
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Description du livre Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Klassische alternative Verfahren und Instrumente der Leistungsbeurteilung in einem Buch.Leistungsbeurteilung in Theorie und PraxisDie reine Ziffernote als Ergebnis der Leistungsbeurteilung wird schon lange nicht mehr den Anforderun. N° de réf. du vendeur 16800196
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