Articles liés à Inklusive Didaktik: Bausteine für eine inklusive Schule
- ÉditeurJulius Beltz GmbH
- Date d'édition2014
- ISBN 10 3407257104
- ISBN 13 9783407257109
- ReliureBroché
- Nombre de pages392
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Inklusive Didaktik: Bausteine für eine inklusive Schule
Edité par
Beltz GmbH, Julius, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
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Inklusive Didaktik -Language: german
Edité par
Beltz GmbH, Julius, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
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Inklusive Didaktik: Bausteine für eine inklusive Schule
Edité par
Beltz Gmbh, Julius, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
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Inklusive Didaktik -Language: german
Edité par
Beltz GmbH, Julius, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
Neuf
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Inklusive Didaktik
Edité par
Julius Beltz Gmbh Mrz 2014, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
Neuf
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Vendeur : Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Wie müssen inklusive Lernräume beschaffen sein Wie wird der Lernstand diagnostiziert Welche Methoden der inklusiven Didaktik gibt es, und was folgt aus der Inklusion für die Unterrichtsplanung und -qualität Seitdem die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft getreten ist, wächst der Informationsbedarf, wie Inklusion an Schulen umgesetzt werden soll.Das neue Buch von Kersten Reich entwickelt die Leitlinien einer inklusiven Schulentwicklung und eines gemeinsamen Unterrichts, der sich gemäß den Inklusionsstandards an alle Lernenden und Lehrenden richtet. Die inklusive Didaktik reicht in ihren Grundlagen vom Kindergarten über die Primarstufe bis in die Sekundarstufen I und II. Sie kann auch hochschuldidaktische Konzepte anregen.Die »Inklusive Didaktik« richtet sich an alle Lehrkräfte, die sich fundiert über Inklusion informieren möchten. Sie eignet sich auch für Lehramtsstudierende, die schon in ihrer Ausbildung mit dem Thema in Berührung kommen. 392 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783407257109
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Inklusive Didaktik
Edité par
Julius Beltz Gmbh Mrz 2014, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
Neuf
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Wie müssen inklusive Lernräume beschaffen sein Wie wird der Lernstand diagnostiziert Welche Methoden der inklusiven Didaktik gibt es, und was folgt aus der Inklusion für die Unterrichtsplanung und -qualität Seitdem die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft getreten ist, wächst der Informationsbedarf, wie Inklusion an Schulen umgesetzt werden soll.Das neue Buch von Kersten Reich entwickelt die Leitlinien einer inklusiven Schulentwicklung und eines gemeinsamen Unterrichts, der sich gemäß den Inklusionsstandards an alle Lernenden und Lehrenden richtet. Die inklusive Didaktik reicht in ihren Grundlagen vom Kindergarten über die Primarstufe bis in die Sekundarstufen I und II. Sie kann auch hochschuldidaktische Konzepte anregen.Die »Inklusive Didaktik« richtet sich an alle Lehrkräfte, die sich fundiert über Inklusion informieren möchten. Sie eignet sich auch für Lehramtsstudierende, die schon in ihrer Ausbildung mit dem Thema in Berührung kommen. 392 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783407257109
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Inklusive Didaktik -Language: german
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Beltz GmbH, Julius, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
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Inklusive Didaktik
Edité par
Julius Beltz Gmbh Mrz 2014, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
Neuf
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Wie müssen inklusive Lernräume beschaffen sein Wie wird der Lernstand diagnostiziert Welche Methoden der inklusiven Didaktik gibt es, und was folgt aus der Inklusion für die Unterrichtsplanung und -qualität Seitdem die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft getreten ist, wächst der Informationsbedarf, wie Inklusion an Schulen umgesetzt werden soll.Das neue Buch von Kersten Reich entwickelt die Leitlinien einer inklusiven Schulentwicklung und eines gemeinsamen Unterrichts, der sich gemäß den Inklusionsstandards an alle Lernenden und Lehrenden richtet. Die inklusive Didaktik reicht in ihren Grundlagen vom Kindergarten über die Primarstufe bis in die Sekundarstufen I und II. Sie kann auch hochschuldidaktische Konzepte anregen.Die »Inklusive Didaktik« richtet sich an alle Lehrkräfte, die sich fundiert über Inklusion informieren möchten. Sie eignet sich auch für Lehramtsstudierende, die schon in ihrer Ausbildung mit dem Thema in Berührung kommen. N° de réf. du vendeur 9783407257109
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Inklusive Didaktik -Language: german
Edité par
Beltz GmbH, Julius, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
Neuf
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Royaume-Uni
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Inklusive Didaktik : Bausteine für eine inklusive Schule
Edité par
Julius Beltz Gmbh Mär 2014, 2014
ISBN 10 : 3407257104
ISBN 13 : 9783407257109
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Wie müssen inklusive Lernräume beschaffen sein Wie wird der Lernstand diagnostiziert Welche Methoden der inklusiven Didaktik gibt es, und was folgt aus der Inklusion für die Unterrichtsplanung und -qualität Seitdem die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft getreten ist, wächst der Informationsbedarf, wie Inklusion an Schulen umgesetzt werden soll.Das neue Buch von Kersten Reich entwickelt die Leitlinien einer inklusiven Schulentwicklung und eines gemeinsamen Unterrichts, der sich gemäß den Inklusionsstandards an alle Lernenden und Lehrenden richtet. Die inklusive Didaktik reicht in ihren Grundlagen vom Kindergarten über die Primarstufe bis in die Sekundarstufen I und II. Sie kann auch hochschuldidaktische Konzepte anregen.Die »Inklusive Didaktik« richtet sich an alle Lehrkräfte, die sich fundiert über Inklusion informieren möchten. Sie eignet sich auch für Lehramtsstudierende, die schon in ihrer Ausbildung mit dem Thema in Berührung kommen. N° de réf. du vendeur 9783407257109
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