Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollst�ndigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N� de r�f. du vendeur M0351857762X-G

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Verhalten im Systemkontext : zum Begriff d. sozialen Epigramms ; diskutiert am Beispiel d. Schulunterrichts.

Markowitz, J�rgen:

Edit� par Frankfurt am Main : Suhrkamp, 1986

ISBN 10 : 351857762X ISBN 13 : 9783518577622

Ancien ou d'occasion kart.

Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne

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kart. Etat : Gut. V, 351 S. ; 20 cm Das gebrauchte Taschenbuch ist gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 594. N� de r�f. du vendeur 183199

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Verhalten im Systemkontext : zum Begriff d. sozialen Epigramms ; diskutiert am Beispiel d. Schulunterrichts.

Markowitz, J�rgen:

Edit� par Frankfurt am Main : Suhrkamp, 1986

ISBN 10 : 351857762X ISBN 13 : 9783518577622

Ancien ou d'occasion kart. Edition originale

Vendeur : NEPO UG, R�sselsheim am Main, Allemagne

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

kart. Etat : Gut. 1. Aufl. V, 351 S. ; 20 cm Exemplar aus einer wissenchaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 969. N� de r�f. du vendeur 344731

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Verhalten im Systemkontext Zum Begriff de sozialen Epigramms Diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts

Markowitz, J�rgen

Edit� par (Berlin) Suhrkamp (), 1986

ISBN 10 : 351857762X ISBN 13 : 9783518577622

Ancien ou d'occasion weicher Einband

Vendeur : B�cherhandel-im-Netz/Versandantiquariat, Hildesheim, NI, Allemagne

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

weicher Einband. 352 S., Oktav, kartoniert. Noch in der original Folie eingeschwei�, also ungelesen. Folie teilweise besch�digt. Buchr�cken aufgehellt. R�ckseite lichtrandig. Sprache: Deutsch (unbesetzt) 440 gr. N� de r�f. du vendeur 16167-TT6

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Verhalten im Systemkontext : Zum Begriff des sozialen Epigramms. Diskutiert am Beispiel des Schulunterrichts

J�rgen Markowitz

Edit� par Suhrkamp, 1986

ISBN 10 : 351857762X ISBN 13 : 9783518577622

Neuf Taschenbuch

Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Kaum eine unter den Professionen, die sich auf das Beeinflussen humaner Orientierungsprozesse spezialisiert haben, hegt einen derart merkw�rdigen Umgang mit den Begriffen Mensch, Subjekt, Person usw., wie dies das p�dagogische Establishment tut. Unter solchen Formeln wie �p�dagogischer Bezug� oder �p�dagogischer Eros� wird der Anspruch erhoben und aggressiv verteidigt, p�dagogische Interaktion im Sozialsystem Unterricht lasse sich nach dem Muster der Paarbeziehung fassen, einer Beziehung zwischen Lehrer und je einzelnem Sch�ler, ein Mosaik, bestehend aus intimen Komponenten sozusagen - und das in Gegenwart von 20 oder gar 30 anderen Sch�lern, die, ja was eigentlich: bewegungslos harren, bis des Lehrers liebende Aufmerksamkeit ungeteilt und zu allem bereit sich dem n�chsten von ihnen zuwendet So ja offensichtlich nicht. Aber wie denn dann Diese Frage versucht das hier vorliegende Buch zu beantworten. Dabei wird deutlich, da� solche Begriffe wie Mensch, Subjekt, Person oder Individuum sozialpragmatisch hochbedeutsame Aufgaben erf�llen, da� sie aber - vor allem auch von der P�dagogik - sozialanalytisch falsch plaziert werden. N� de r�f. du vendeur 9783518577622

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Verhalten im Systemkontext

J�rgen Markowitz

Edit� par Suhrkamp, 1986

ISBN 10 : 351857762X ISBN 13 : 9783518577622

Neuf Taschenbuch

Vendeur : Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Allemagne

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Kaum eine unter den Professionen, die sich auf das Beeinflussen humaner Orientierungsprozesse spezialisiert haben, hegt einen derart merkw�rdigen Umgang mit den Begriffen Mensch, Subjekt, Person usw., wie dies das p�dagogische Establishment tut. Unter solchen Formeln wie �p�dagogischer Bezug� oder �p�dagogischer Eros� wird der Anspruch erhoben und aggressiv verteidigt, p�dagogische Interaktion im Sozialsystem Unterricht lasse sich nach dem Muster der Paarbeziehung fassen, einer Beziehung zwischen Lehrer und je einzelnem Sch�ler, ein Mosaik, bestehend aus intimen Komponenten sozusagen - und das in Gegenwart von 20 oder gar 30 anderen Sch�lern, die, ja was eigentlich: bewegungslos harren, bis des Lehrers liebende Aufmerksamkeit ungeteilt und zu allem bereit sich dem n�chsten von ihnen zuwendet So ja offensichtlich nicht. Aber wie denn dann Diese Frage versucht das hier vorliegende Buch zu beantworten. Dabei wird deutlich, da� solche Begriffe wie Mensch, Subjekt, Person oder Individuum sozialpragmatisch hochbedeutsame Aufgaben erf�llen, da� sie aber - vor allem auch von der P�dagogik - sozialanalytisch falsch plaziert werden. 351 pp. Deutsch. N� de r�f. du vendeur 9783518577622

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Verhalten im Systemkontext

J�rgen Markowitz

Edit� par Suhrkamp, 1986

ISBN 10 : 351857762X ISBN 13 : 9783518577622

Neuf Taschenbuch

Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Kaum eine unter den Professionen, die sich auf das Beeinflussen humaner Orientierungsprozesse spezialisiert haben, hegt einen derart merkw�rdigen Umgang mit den Begriffen Mensch, Subjekt, Person usw., wie dies das p�dagogische Establishment tut. Unter solchen Formeln wie �p�dagogischer Bezug� oder �p�dagogischer Eros� wird der Anspruch erhoben und aggressiv verteidigt, p�dagogische Interaktion im Sozialsystem Unterricht lasse sich nach dem Muster der Paarbeziehung fassen, einer Beziehung zwischen Lehrer und je einzelnem Sch�ler, ein Mosaik, bestehend aus intimen Komponenten sozusagen - und das in Gegenwart von 20 oder gar 30 anderen Sch�lern, die, ja was eigentlich: bewegungslos harren, bis des Lehrers liebende Aufmerksamkeit ungeteilt und zu allem bereit sich dem n�chsten von ihnen zuwendet So ja offensichtlich nicht. Aber wie denn dann Diese Frage versucht das hier vorliegende Buch zu beantworten. Dabei wird deutlich, da� solche Begriffe wie Mensch, Subjekt, Person oder Individuum sozialpragmatisch hochbedeutsame Aufgaben erf�llen, da� sie aber - vor allem auch von der P�dagogik - sozialanalytisch falsch plaziert werden. 351 pp. Deutsch. N� de r�f. du vendeur 9783518577622

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