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De Allemagne vers Etats-Unis
Description du livre Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cet ouvrage examine les pratiques discursives bi-plurilingues en classe pour faire une description empirique détaillée de l'apprentissage bilingue et intégré des savoirs dans diverses disciplines scolaires. En analysant les processus d'apprentissage mobilisés par l'enseignement bilingue, il participe à l'étude de ceux qui interviennent dans l'acquisition des langues secondes. En étudiant l'intégration de l'apprentissage des disciplines et des langues, ainsi que l'élaboration bilingue des savoirs, il contribue également à la recherche en didactique intégrée et en didactique du plurilinguisme. Au coeur de cet ouvrage, les disciplines et leurs enjeux linguistiques, ainsi que la dynamique entre travail disciplinaire et travail linguistique sont abordés dans une perspective interactionniste, située et bi-plurilingue. 287 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9783631637357
Description du livre Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Cet ouvrage examine les pratiques discursives bi-plurilingues en classe pour faire une description empirique détaillée de l'apprentissage bilingue et intégré des savoirs dans diverses disciplines scolaires. En analysant les processus d'apprentissage mobilisés par l'enseignement bilingue, il participe à l'étude de ceux qui interviennent dans l'acquisition des langues secondes. En étudiant l'intégration de l'apprentissage des disciplines et des langues, ainsi que l'élaboration bilingue des savoirs, il contribue également à la recherche en didactique intégrée et en didactique du plurilinguisme. Au coeur de cet ouvrage, les disciplines et leurs enjeux linguistiques, ainsi que la dynamique entre travail disciplinaire et travail linguistique sont abordés dans une perspective interactionniste, située et bi-plurilingue. N° de réf. du vendeur 9783631637357
Description du livre Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Cet ouvrage examine les pratiques discursives bi-plurilingues en classe pour faire une description empirique d?taill?e de l\ apprentissage bilingue et int?gr? des savoirs dans diverses disciplines scolaires. Il contribue ?galement ? la recherche en didactiq. N° de réf. du vendeur 120914888