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De Allemagne vers Etats-Unis
Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Sprache als Kommunikationssystem ist unabdingbarerTeil des Menschseins, deren Erwerb zur aktivenAuseinandersetzung mit sich selbst und der sozialenUmwelt befähigt. Da sprachliche Auffälligkeiten eineder häufigsten Störungen im Vorschulalter darstellen,ist die Frage nach umfassend evaluiertenInterventionsmaßnahmen unausweichlich, umlangfristige Beeinträchtigungen für die kognitive undpsychosoziale Entwicklung eines Kindes zu reduzieren.Ist es dabei möglich, Kinder mit unterschiedlichensprachlichen Problemen in kurzer Zeit bedeutsam zufördern Die Autorinnen haben ausgehend von denStufen des normativen kindlichen Spracherwerbs einSprachförderprogramm entwickelt, welches durch dieStärkung der kommunikativen Kompetenz der Kinder eineVerbesserung der Sprachleistungen bewirken will. Ineiner Prätest-Posttest-Studie mit Kontrollgruppewurde die Intervention anhand eines standardisiertenSprachtestes evaluiert. Die Ergebnisse sprechen fürdie Wirksamkeit des Programms. Das Buch legt dieEntstehung und Evaluation des Sprachförderprogramms SMS dar und richtet sich an Praktiker als auchwissenschaftlich tätige Personen, die sich mit demkindlichen Spracherwerb befassen. 168 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783639161144
Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Sprache als Kommunikationssystem ist unabdingbarerTeil des Menschseins, deren Erwerb zur aktivenAuseinandersetzung mit sich selbst und der sozialenUmwelt befähigt. Da sprachliche Auffälligkeiten eineder häufigsten Störungen im Vorschulalter darstellen,ist die Frage nach umfassend evaluiertenInterventionsmaßnahmen unausweichlich, umlangfristige Beeinträchtigungen für die kognitive undpsychosoziale Entwicklung eines Kindes zu reduzieren.Ist es dabei möglich, Kinder mit unterschiedlichensprachlichen Problemen in kurzer Zeit bedeutsam zufördern Die Autorinnen haben ausgehend von denStufen des normativen kindlichen Spracherwerbs einSprachförderprogramm entwickelt, welches durch dieStärkung der kommunikativen Kompetenz der Kinder eineVerbesserung der Sprachleistungen bewirken will. Ineiner Prätest-Posttest-Studie mit Kontrollgruppewurde die Intervention anhand eines standardisiertenSprachtestes evaluiert. Die Ergebnisse sprechen fürdie Wirksamkeit des Programms. Das Buch legt dieEntstehung und Evaluation des Sprachförderprogramms SMS dar und richtet sich an Praktiker als auchwissenschaftlich tätige Personen, die sich mit demkindlichen Spracherwerb befassen. N° de réf. du vendeur 9783639161144
Description du livre Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Mueller BettinaJuliane Graf studierte Psychologie an der Universitaet Jena undnabsolviert derzeit die Weiterbildung zur Verhaltenstherapeutin.nBettina Mueller, ebenfalls Diplom-Psychologin, ist alsnwissenschaftliche Mitarbeiterin im Fac. N° de réf. du vendeur 4962944
Description du livre Paperback. Etat : Brand New. German language. In Stock. N° de réf. du vendeur zk3639161149