Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 2,0, FernUniversit�t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Richtet man sein philosophisches Interesse auf den antiken Autor Platon, ist es unumg�nglich, dabei auf die Begriffe Idee und Ideenlehre zu sto�en. Platon hat seine Ideenlehre nicht in einem systematischen Zusammenhang dargelegt, sie muss daher aus verschiedenen Stellen seiner Werke zusammengetragen werden. Die Ideenlehre bildet das Fundament und den Kerngedanke des platonischen Denkens, und war f�r Platon selbst keineswegs selbstverst�ndlich, was besonders in seinen Sp�tdialogen ersichtlicht wird.Platon hat fast alle Bereiche der Philosophie diskutiert: Ethik, politische Philosophie, Metaphysik, Ontologie etc. Die Ideenlehre liegt allen Bereichen der Philosophie Platons zu Grunde. Sie ist kein unver�ndertes Ganzes, das als theoretisches Konzept in der gleichen Form durch die gesamte Philosophie Platons hindurch bestehen bleibt, sondern wird seinem Gedankengang entsprechend weiter entwickelt. Eines bleibt jedoch unver�nderlich: Die Ideenlehre ist Platons Suche nach dem einzigen und einenden Grund zugleich.(.)F�r das platonische Verst�ndnis der Idee lassen sich keine klaren Definitionen aus den Dialogen heraussch�len. Man findet dort verstreut nur Aussagen, Erw�hnungen und teilweise auch nur Gedanken, die Ideen implizieren. Es steht also nicht nur zu Debatte, ob Platons Aussagen �ber Ideen eine reelle Wahrheit treffen, sondern auch immer schon der eigentliche Inhalt seiner Darlegungen und deren Status.Platons Sp�tdialoge Parmenides und Sophistes haften in diesem Bezug eine Besonderheit an. Sie setzen sich in expliziter und kritischer Weise mit dem Konzept der platonischen Idee auseinander. Diese beiden Sp�tdialoge Platons sind die einzigen Dialoge, in denen Ideen nicht nur verwendet werden, um ein Argument zu unterst�tzen oder eine Erkl�rung zu leisten, sondern deren Existenz und damit verbundenen Folgen selbst im gr��eren Umfang Gegenstand der Diskussion sind.Dies soll Inhalt meiner Hausarbeit sein, die eine Revision und Problematisierung der Ideenlehre in eben diesen beiden Sp�t-dialogen Parmenides und Sophistes thematisiert. Meine Hausarbeit will zun�chst einen Einblick in das Konzept der Idee bei Platon geben, was sie ist, und warum sie f�r Platon notwendig wird. Daf�r sind kurze Betrachtungen n�tig, auch wie die Ideelehre allgemein verstanden wird. Anschlie�end werde ich auf die Sp�tdialoge Parmenides und Sophistes diesbez�glich in Hinsicht Kritik und Selbstkritik tiefer eingehen. Am Ende der Hausarbeit steht der Versuch eines Res�mees an. 28 pp. Deutsch. N� de r�f. du vendeur 9783656653530

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Platons Revision der Ideenlehre in seinen sp�ten Dialogen

Norman Franz

Edit� par GRIN Verlag, 2014

ISBN 10 : 3656653534 ISBN 13 : 9783656653530

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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 2,0, FernUniversit�t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Richtet man sein philosophisches Interesse auf den antiken Autor Platon, ist es unumg�nglich, dabei auf die Begriffe Idee und Ideenlehre zu sto�en. Platon hat seine Ideenlehre nicht in einem systematischen Zusammenhang dargelegt, sie muss daher aus verschiedenen Stellen seiner Werke zusammengetragen werden. Die Ideenlehre bildet das Fundament und den Kerngedanke des platonischen Denkens, und war f�r Platon selbst keineswegs selbstverst�ndlich, was besonders in seinen Sp�tdialogen ersichtlicht wird.Platon hat fast alle Bereiche der Philosophie diskutiert: Ethik, politische Philosophie, Metaphysik, Ontologie etc. Die Ideenlehre liegt allen Bereichen der Philosophie Platons zu Grunde. Sie ist kein unver�ndertes Ganzes, das als theoretisches Konzept in der gleichen Form durch die gesamte Philosophie Platons hindurch bestehen bleibt, sondern wird seinem Gedankengang entsprechend weiter entwickelt. Eines bleibt jedoch unver�nderlich: Die Ideenlehre ist Platons Suche nach dem einzigen und einenden Grund zugleich.(.)F�r das platonische Verst�ndnis der Idee lassen sich keine klaren Definitionen aus den Dialogen heraussch�len. Man findet dort verstreut nur Aussagen, Erw�hnungen und teilweise auch nur Gedanken, die Ideen implizieren. Es steht also nicht nur zu Debatte, ob Platons Aussagen �ber Ideen eine reelle Wahrheit treffen, sondern auch immer schon der eigentliche Inhalt seiner Darlegungen und deren Status.Platons Sp�tdialoge Parmenides und Sophistes haften in diesem Bezug eine Besonderheit an. Sie setzen sich in expliziter und kritischer Weise mit dem Konzept der platonischen Idee auseinander. Diese beiden Sp�tdialoge Platons sind die einzigen Dialoge, in denen Ideen nicht nur verwendet werden, um ein Argument zu unterst�tzen oder eine Erkl�rung zu leisten, sondern deren Existenz und damit verbundenen Folgen selbst im gr��eren Umfang Gegenstand der Diskussion sind.Dies soll Inhalt meiner Hausarbeit sein, die eine Revision und Problematisierung der Ideenlehre in eben diesen beiden Sp�t-dialogen Parmenides und Sophistes thematisiert. Meine Hausarbeit will zun�chst einen Einblick in das Konzept der Idee bei Platon geben, was sie ist, und warum sie f�r Platon notwendig wird. Daf�r sind kurze Betrachtungen n�tig, auch wie die Ideelehre allgemein verstanden wird. Anschlie�end werde ich auf die Sp�tdialoge Parmenides und Sophistes diesbez�glich in Hinsicht Kritik und Selbstkritik tiefer eingehen. Am Ende der Hausarbeit steht der Versuch eines Res�mees an. N� de r�f. du vendeur 9783656653530

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