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Enseñanza – Aprendizaje de Matemática en Entornos Virtuales: Análisis de una experiencia - Couverture souple
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En la presentación de esta investigación se pone especial énfasis en el marco teórico metodológico adoptado, con la descripción apropiada de todas las herramientas metodológicas usadas e identificadas en el ejemplo que se presenta. Los resultados expuestos pueden aportar a un nuevo marco teórico de referencia para la construcción de herramientas multimedia y de modelos de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales. Este libro está dirigido a quienes estén interesados en incursionar en la EAEV a distancia o presencial, a los investigadores del campo de la educación que requieran experiencias concretas de EAEV a distancia y/o a través de medios informáticos y materiales multimedia, los investigadores interesados en las nuevas formas de adquirir conocimientos y a aquellos interesados en un ejemplo concreto de investigación aplicada para el estudio de la metodología de la investigación científica.
Biographie de l'auteur :
Julio César Acosta. Ingeniero en Construcciones, egresado de la Facultad de Ingeniería de la UNNE y Magíster en Metodología de la Investigación Científica de la UNLa, Argentina. Profesor Titular del Departamento Matemática y Estadística de la Facultad de Ciencias Agrarias UNNE. Investigador SCyT UNNE. Investiga en educación matemática con recursos informáticos.
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- ÉditeurEditorial Académica Española
- Date d'édition2015
- ISBN 10 3659095362
- ISBN 13 9783659095368
- ReliureBroché
- Nombre de pages248
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Enseñanza ? Aprendizaje de Matemática en Entornos Virtuales: Análisis de una experiencia (Spanish Edition)
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Editorial Académica Española
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ISBN 10 : 3659095362
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Enseanza Aprendizaje de Matemtica en Entornos Virtuales Anlisis de una experiencia
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Editorial Académica Española
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Enseñanza ¿ Aprendizaje de Matemática en Entornos Virtuales
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Editorial Académica Española Nov 2015
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En la presentación de esta investigación se pone especial énfasis en el marco teórico metodológico adoptado, con la descripción apropiada de todas las herramientas metodológicas usadas e identificadas en el ejemplo que se presenta. Los resultados expuestos pueden aportar a un nuevo marco teórico de referencia para la construcción de herramientas multimedia y de modelos de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales. Este libro está dirigido a quienes estén interesados en incursionar en la EAEV a distancia o presencial, a los investigadores del campo de la educación que requieran experiencias concretas de EAEV a distancia y/o a través de medios informáticos y materiales multimedia, los investigadores interesados en las nuevas formas de adquirir conocimientos y a aquellos interesados en un ejemplo concreto de investigación aplicada para el estudio de la metodología de la investigación científica. 248 pp. Spanisch. N° de réf. du vendeur 9783659095368
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Enseñanza - Aprendizaje de Matemática en Entornos Virtuales
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Ensenanza - Aprendizaje de Matematica en Entornos Virtuales
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Enseñanza ¿ Aprendizaje de Matemática en Entornos Virtuales : Análisis de una experiencia
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Enseñanza - Aprendizaje de Matemática en Entornos Virtuales
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Enseanza Aprendizaje de Matemtica en Entornos Virtuales Anlisis de una experiencia
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