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Sprachliche Anforderungen von Lehrbuchtexten in der beruflichen Bildung. Übungen zur Förderung des Text- und Leseverständnisses - Couverture souple
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- ÉditeurGrin Verlag
- Date d'édition2015
- ISBN 10 3668105758
- ISBN 13 9783668105751
- ReliureBroché
- Nombre de pages24
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Sprachliche Anforderungen von Lehrbuchtexten in der beruflichen Bildung. Übungen zur Förderung des Text- und Leseverständnisses
Edité par
GRIN Verlag Dez 2015
(2015)
ISBN 10 : 3668105758
ISBN 13 : 9783668105751
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Taschenbuch
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Seminararbeit setzt sich mit den sprachlichen Schwierigkeiten auseinander, denen Jugendliche nichtdeutscher Herkunftssprache im Umgang mit deutschen Schultexten begegnen können. Zudem werden konkrete Übungsformen vorgestellt, die helfen können, diese sprachlichen Hürden abzubauen. Was das Lesen und Verstehen von Fachtexten so schwer macht, soll im Rahmen dieser Hausarbeit anhand eines typischen Lehrbuchtextes der Berufsschule geklärt werden.Im ersten Abschnitt werden beispielhaft die sprachlichen Besonderheiten von Fachtexten erörtert. Im darauffolgenden Kapitel sollen mögliche Lösungsansätze vorgestellt werden, mit denen man den sprachlichen Spezifika begegnen kann. Es werden exemplarisch Übungen und Methoden vorgestellt, die das Leseverständnis von Fachtexten verbessern sollen. 24 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783668105751
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Sprachliche Anforderungen von Lehrbuchtexten in der beruflichen Bildung. ??????bungen zur F??????rderung des Text- und Leseverst??????ndnisses
Edité par
Grin Verlag
(2015)
ISBN 10 : 3668105758
ISBN 13 : 9783668105751
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Description du livre Etat : New. Print on Demand pp. 24. N° de réf. du vendeur 388980741
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Sprachliche Anforderungen von Lehrbuchtexten in der beruflichen Bildung. Übungen zur Förderung des Text- und Leseverständnisses
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GRIN Verlag
(2015)
ISBN 10 : 3668105758
ISBN 13 : 9783668105751
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Seminararbeit setzt sich mit den sprachlichen Schwierigkeiten auseinander, denen Jugendliche nichtdeutscher Herkunftssprache im Umgang mit deutschen Schultexten begegnen können. Zudem werden konkrete Übungsformen vorgestellt, die helfen können, diese sprachlichen Hürden abzubauen. Was das Lesen und Verstehen von Fachtexten so schwer macht, soll im Rahmen dieser Hausarbeit anhand eines typischen Lehrbuchtextes der Berufsschule geklärt werden.Im ersten Abschnitt werden beispielhaft die sprachlichen Besonderheiten von Fachtexten erörtert. Im darauffolgenden Kapitel sollen mögliche Lösungsansätze vorgestellt werden, mit denen man den sprachlichen Spezifika begegnen kann. Es werden exemplarisch Übungen und Methoden vorgestellt, die das Leseverständnis von Fachtexten verbessern sollen. N° de réf. du vendeur 9783668105751
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