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Didaktik beschäftigt sich damit, was zu bedenken ist, wenn man anderen Menschen etwas beibringen will. Dieses Buch soll zeigen, warum es didaktische Konzepte gibt, welche Probleme sie bewältigen helfen sollen und wovon die unterschiedlichen Zugänge abhängen. Dazu werden exemplarisch typische Zugänge zum Lehren und Lernen und ausgewählte didaktische Konzepte vorgestellt und diskutiert. Damit sollen Anregungen gegeben werden, die eigene Position zu den hier behandelten Fragen des Lehrens und Lernens zu prüfen und zu klären.Didaktik beschäftigt sich damit, was zu bedenken ist, wenn man anderen Menschen etwas beibringen will. Je nach spezifischem Didaktikverständnis werden dabei unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt: Darf man andere Menschen überhaupt verändern wollen? Wie kommen Lernprozesse zustande und sind sie von außen zu steuern? Wie entscheidet man, was wichtig genug ist, vermittelt zu werden? Was hilft beim Lernen? usw. Welche und wie viele dieser und anderer Aspekte ein didaktisches Konzept behandelt, ist ebenso unterschiedlich wie die Positionen, die dazu vertreten werden.
Dieses Buch soll zeigen, warum es diese Konzepte gibt, welche Probleme sie bewältigen helfen sollen und wovon die unterschiedlichen Zugänge abhängen. Dazu werden exemplarisch typische Zugänge zum Lehren und Lernen und ausgewählte didaktische Konzepte vorgestellt und diskutiert. Damit sollen Anregungen gegeben werden, die eigene Position zu den hier behandelten Fragen des Lehrens und Lernens zu prüfen und zu klären.
Biographie de l'auteur
Prof. Dr. Martin Fromm ist Leiter der Abteilung für Pädagogik an der Universität Stuttgart.
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- ÉditeurWaxmann
- Date d'édition2012
- ISBN 10 3830927533
- ISBN 13 9783830927532
- ReliureBroché
- Nombre de pages122
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Einführung in didaktisches Denken
Edité par
Waxmann Verlag GmbH, 2012
ISBN 10 : 3830927533
ISBN 13 : 9783830927532
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
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Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M03830927533-G
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Einführung in didaktisches Denken
Edité par
Waxmann Verlag GmbH, 2012
ISBN 10 : 3830927533
ISBN 13 : 9783830927532
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
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Einführung in didaktisches Denken
Edité par
Waxmann Verlag Gmbh Sep 2012, 2012
ISBN 10 : 3830927533
ISBN 13 : 9783830927532
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Didaktik beschäftigt sich damit, was zu bedenken ist, wenn man anderen Menschen etwas beibringen will. Je nach spezifischem Didaktikverständnis werden dabei unterschiedliche Schwerpunkte geSetzt: Darf man andere Menschen überhaupt verändern wollen Wie kommen Lernprozesse zustande und sind sie von außen zu steuern Wie entscheidet man, was wichtig genug ist, vermittelt zu werden Was hilft beim Lernen usw. Welche und wie viele dieser und anderer Aspekte ein didaktisches Konzept behandelt, ist ebenso unterschiedlich wie die Positionen, die dazu vertreten werden. Dieses Buch soll zeigen, warum es diese Konzepte gibt, welche Probleme sie zu bewältigen helfen sollen und wovon die unterschiedlichen Zugänge abhängen. Dazu werden exemplarisch typische Zugänge zum Lehren und Lernen sowie ausgewählte didaktische Konzepte vorgestellt und diskutiert. Damit sollen Anregungen gegeben werden, die eigene Position zu den hier behandelten Fragen des Lehrens und Lernens zu prüfen und zu klären. N° de réf. du vendeur 9783830927532
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Einführung in didaktisches Denken
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Didaktik beschaeftigt sich damit, was zu bedenken ist, wenn man anderen Menschen etwas beibringen will. Je nach spezifischem Didaktikverstaendnis werden dabei unterschiedliche Schwerpunkte geSetzt: Darf man andere Menschen ueberhaupt veraendern wollen? Wie komm. N° de réf. du vendeur 5354377
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