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Face à un rythme effréné de changements économiques, sociaux et éthiques, les systèmes éducatifs dans le monde sont amenés à apporter régulièrement,des adaptations et des ajustements curriculaires. Cependant,faute d'implication des enseignants et de prise en compte de leurs attentes, plusieurs tentatives de réformes, ont connu un échec coûteux. En effet, sur le plan théorique comme sur le plan pratique, le "curriculum souhaité" par les enseignants n'a pas bénéficié de l'intérêt qu'il mérite. A travers un large panorama de la problématique curriculaire et des réformes éducatives, cette étude propose des prémisses théoriques pour la conceptualisation de la notion "curriculum souhaité". Réalisée avec la participation de 203 enseignants tunisiens d'éducation physique, l'étude révèle que le "curriculum souhaité" par les participants, diverge des curricula normatifs de référence dans l'enseignement de l'éducation physique. Cet ouvrage est dédié aux équipes de pilotage des réformes éducatives, aux décideurs en matière d'éducation et aux étudiants et chercheurs qui s'intéressent aux questions des réformes éducatives et aux nouvelles approches de construction curriculaire.
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- ÉditeurAcadémiques
- Date d'édition2015
- ISBN 10 3841632262
- ISBN 13 9783841632265
- ReliureBroché
- Nombre de pages208
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Le curriculum d'à ducation physique souhaità par les enseignants
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Le curriculum d'education physique souhaite par les enseignants
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Le Curriculum d'Éducation Physique Souhaité Par Les Enseignants (Omn.Pres.Franc.) (French Edition)
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Le curriculum d'éducation physique souhaité par les enseignants
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Face à un rythme effréné de changements économiques, sociaux et éthiques, les systèmes éducatifs dans le monde sont amenés à apporter régulièrement,des adaptations et des ajustements curriculaires. Cependant,faute d'implication des enseignants et de prise en compte de leurs attentes, plusieurs tentatives de réformes, ont connu un échec coûteux. En effet, sur le plan théorique comme sur le plan pratique, le 'curriculum souhaité' par les enseignants n'a pas bénéficié de l'intérêt qu'il mérite. A travers un large panorama de la problématique curriculaire et des réformes éducatives, cette étude propose des prémisses théoriques pour la conceptualisation de la notion 'curriculum souhaité'. Réalisée avec la participation de 203 enseignants tunisiens d'éducation physique, l'étude révèle que le 'curriculum souhaité' par les participants, diverge des curricula normatifs de référence dans l'enseignement de l'éducation physique. Cet ouvrage est dédié aux équipes de pilotage des réformes éducatives, aux décideurs en matière d'éducation et aux étudiants et chercheurs qui s'intéressent aux questions des réformes éducatives et aux nouvelles approches de construction curriculaire. 208 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9783841632265
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Le curriculum d'éducation physique souhaité par les enseignants : Enjeux et méthodologie des réformes curriculaires
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Face à un rythme effréné de changements économiques, sociaux et éthiques, les systèmes éducatifs dans le monde sont amenés à apporter régulièrement,des adaptations et des ajustements curriculaires. Cependant,faute d'implication des enseignants et de prise en compte de leurs attentes, plusieurs tentatives de réformes, ont connu un échec coûteux. En effet, sur le plan théorique comme sur le plan pratique, le 'curriculum souhaité' par les enseignants n'a pas bénéficié de l'intérêt qu'il mérite. A travers un large panorama de la problématique curriculaire et des réformes éducatives, cette étude propose des prémisses théoriques pour la conceptualisation de la notion 'curriculum souhaité'. Réalisée avec la participation de 203 enseignants tunisiens d'éducation physique, l'étude révèle que le 'curriculum souhaité' par les participants, diverge des curricula normatifs de référence dans l'enseignement de l'éducation physique. Cet ouvrage est dédié aux équipes de pilotage des réformes éducatives, aux décideurs en matière d'éducation et aux étudiants et chercheurs qui s'intéressent aux questions des réformes éducatives et aux nouvelles approches de construction curriculaire. N° de réf. du vendeur 9783841632265
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Le curriculum d éducation physique souhaité par les enseignants
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Presses Académiques Francophones
(2015)
ISBN 10 : 3841632262
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Le curriculum d'??ducation physique souhait?? par les enseignants
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