Pour une approche plus efficace de l'enseignement des langues secondes: L'approche communicative appliquée à l'enseignement de l'espagnol au Québec (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)

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9783841741714: Pour une approche plus efficace de l'enseignement des langues secondes: L'approche communicative appliquée à l'enseignement de l'espagnol au Québec (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)

L’enseignement des langues secondes n’est pas une discipline récente, cependant à l'heure de la mondialisation, émerge un intérêt renouvelé pour les langues modernes. Un examen de nombreux auteurs qui ont réfléchi sur le sujet a permis d'axer cet ouvrage sur un courant préconisant une approche communicative pour l’enseignement des langues. En mettant l’emphase sur la nature communicative du langage, les tenants de ce courant devenu dominant au plan mondial, prennent leurs distances par rapport à un enseignement des langues centré sur les connaissances linguistiques plutôt que sur les habiletés communicatives. L'application de cinq critères-clés de l’approche communicative à l'analyse des manuels utilisés dans les écoles pour enseigner l’espagnol ainsi que la réflexion sur quelques expériences personnelles m'ont permis de valider une approche différente pour stimuler l’apprentissage des langues. Ce cheminement illustre la justesse de la théorie communicative et son efficacité pédagogique, surtout si on tient compte de quelques facteurs critiques d’application. Sans être une panacée, cette approche combinée à d’autres méthodes actives, donne des résultats surprenants.

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About the Author :

Gloria Díaz Faucher est une enseignante péruvienne née d'une famille de professeurs des zones rurales. À son arrivée au Québec, elle enseigne l'espagnol à divers endroits avant de fonder son école de langue "L'espagnol un atout". Cet essai de maîtrise en enseignement lui a mérité le grade de Maître en éducation (M.Éd.) à l'Université de Sherbrooke.

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Diaz Faucher Gloria
Edité par Univ Europeenne 2014-11-14 (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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Description du livre Univ Europeenne 2014-11-14, 2014. paperback. État : New. N° de réf. du libraire 9783841741714

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Diaz Faucher, Gloria
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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Description du livre État : New. Publisher/Verlag: Éditions universitaires européennes | L'approche communicative appliquée à l'enseignement de l'espagnol au Québec | L enseignement des langues secondes n est pas une discipline récente, cependant à l'heure de la mondialisation, émerge un intérêt renouvelé pour les langues modernes. Un examen de nombreux auteurs qui ont réfléchi sur le sujet a permis d'axer cet ouvrage sur un courant préconisant une approche communicative pour l enseignement des langues. En mettant l emphase sur la nature communicative du langage, les tenants de ce courant devenu dominant au plan mondial, prennent leurs distances par rapport à un enseignement des langues centré sur les connaissances linguistiques plutôt que sur les habiletés communicatives. L'application de cinq critères-clés de l approche communicative à l'analyse des manuels utilisés dans les écoles pour enseigner l espagnol ainsi que la réflexion sur quelques expériences personnelles m'ont permis de valider une approche différente pour stimuler l apprentissage des langues. Ce cheminement illustre la justesse de la théorie communicative et son efficacité pédagogique, surtout si on tient compte de quelques facteurs critiques d application. Sans être une panacée, cette approche combinée à d autres méthodes actives, donne des résultats surprenants. | Format: Paperback | Language/Sprache: fre | 104 pp. N° de réf. du libraire K9783841741714

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Diaz Faucher Gloria
Edité par OmniScriptum (2016)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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Description du livre OmniScriptum, 2016. Paperback. État : New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. N° de réf. du libraire ria9783841741714_lsuk

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Diaz Faucher Gloria
Edité par Omniscriptum (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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Diaz Faucher Gloria
Edité par Omniscriptum (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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Gloria Diaz Faucher
Edité par Univ Européenne (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
Neuf(s) Couverture souple Quantité : 1
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Gloria Diaz Faucher
Edité par Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2014 (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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Description du livre Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2014, 2014. Taschenbuch. État : Neu. Neuware - L enseignement des langues secondes n est pas une discipline récente, cependant à l'heure de la mondialisation, émerge un intérêt renouvelé pour les langues modernes. Un examen de nombreux auteurs qui ont réfléchi sur le sujet a permis d'axer cet ouvrage sur un courant préconisant une approche communicative pour l enseignement des langues. En mettant l emphase sur la nature communicative du langage, les tenants de ce courant devenu dominant au plan mondial, prennent leurs distances par rapport à un enseignement des langues centré sur les connaissances linguistiques plutôt que sur les habiletés communicatives. L'application de cinq critères-clés de l approche communicative à l'analyse des manuels utilisés dans les écoles pour enseigner l espagnol ainsi que la réflexion sur quelques expériences personnelles m'ont permis de valider une approche différente pour stimuler l apprentissage des langues. Ce cheminement illustre la justesse de la théorie communicative et son efficacité pédagogique, surtout si on tient compte de quelques facteurs critiques d application. Sans être une panacée, cette approche combinée à d autres méthodes actives, donne des résultats surprenants. 104 pp. Französisch. N° de réf. du libraire 9783841741714

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Gloria Diaz Faucher
Edité par Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2014 (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
Neuf(s) Taschenbuch Quantité : 2
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Diaz Faucher Gloria
Edité par Univ Europeenne, United States (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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The Book Depository EURO
(London, Royaume-Uni)
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Description du livre Univ Europeenne, United States, 2014. Paperback. État : New. Language: French . Brand New Book ***** Print on Demand *****.L enseignement des langues secondes n est pas une discipline recente, cependant a l heure de la mondialisation, emerge un interet renouvele pour les langues modernes. Un examen de nombreux auteurs qui ont reflechi sur le sujet a permis d axer cet ouvrage sur un courant preconisant une approche communicative pour l enseignement des langues. En mettant l emphase sur la nature communicative du langage, les tenants de ce courant devenu dominant au plan mondial, prennent leurs distances par rapport a un enseignement des langues centre sur les connaissances linguistiques plutot que sur les habiletes communicatives. L application de cinq criteres-cles de l approche communicative a l analyse des manuels utilises dans les ecoles pour enseigner l espagnol ainsi que la reflexion sur quelques experiences personnelles m ont permis de valider une approche differente pour stimuler l apprentissage des langues. Ce cheminement illustre la justesse de la theorie communicative et son efficacite pedagogique, surtout si on tient compte de quelques facteurs critiques d application. Sans etre une panacee, cette approche combinee a d autres methodes actives, donne des resultats surprenants. N° de réf. du libraire AAV9783841741714

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Gloria Diaz Faucher
Edité par Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2014 (2014)
ISBN 10 : 3841741711 ISBN 13 : 9783841741714
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