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Hören - Sagen - Lesen - Lernen: Bausteine zu einer Geschichte der kommunikativen Kultur (Festschrift für Rudolf Schenda zum 65. Geburtstag) - Couverture rigide
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Hören, Sagen, Lesen, Lernen - Stichworte zur literarischen und mündlichen Überlieferung, die andeuten, wie vielfältig menschliche Fähigkeiten in Traditionsprozesse verwoben sind. Fügt man spielerisch Verbindungen wie Hörensagen, Sagenlesen, Lesenlernen, vielleicht noch Hörenlernen hinzu, dann wird vollends deutlich, daß Erzählungen nicht nur formal und stofflich interessante Einzelphänomene sind, sondern daß sie in vielschichtige und vieldeutige kommunikative Prozesse eingebunden sind. Ihnen gilt seit langem die besondere Aufmerksamkeit von Rudolf Schenda - und auf seinen Spuren gehen rund 50 europäische Gelehrte literarischen Einflüssen auf das mündliche Erzählen, der Tradierung von Motiven und Geschichten, vernachlässigten Formen der Kommunikation und den Wegen der Folkloristik nach. Der Band spiegelt das Bild der gegenwärtigen Erzählforschung - und er führt in der Vielfalt seiner Perspektiven darüber hinaus.
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- ÉditeurPeter Lang
- Date d'édition1995
- ISBN 10 3906755002
- ISBN 13 9783906755007
- ReliureRelié
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages822
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Hören - Sagen - Lesen - Lernen: Bausteine zu einer Geschichte der kommunikativen Kultur (Festschrift für Rudolf Schenda zum 65. Geburtstag)
Edité par
Peter Lang
(1995)
ISBN 10 : 3906755002
ISBN 13 : 9783906755007
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Description du livre Hardcover. Etat : Very Good. Etat de la jaquette : Good. 822pp, NOT ex-library. Clean, bright, firmly bound; unmarked text; free of stamps. Dust jacket: noticeably sunned/faded spine & edges, faint storage/dusty marks, a couple of small nicks, some creases/scratches. Extra postage will be required. Contents: Standardisierte Spontaneität Eine Skizze zum Erzählen von Witzen; Huy, meine ich nun: das ist es; Leselektionen des Geheimrats von Goethe im Umkreis der 'Wandeijahre; Ist das Zeitungslesen auch dem Landmanne zu verstatten? Überlegungen zum bäuerlichen Lesen in der deutschen Aufklärung; Das Erzählen, über Erzählungen; Uber Hören-Sagen in der früheren DDR; Chi fu l'autore? Dante o il popolo?; Nachlese: Zur impliziten Erzähltheorie romantischer Metaphorik bei Brentano & den Grimms; Die Armut, Krankheit & das leide Wetter Zur narrativen Bewältigung des Passionalen in alpinen Sagen; So wia s Leben is a mei Schreibn! Uber populäre Autobiographie als Werk; Irrevocabile verbum: Spuren mündlichen Erzählens in der Odyssee; Problemi di storia degli studi in Italia: Esempi e quistioni; Der Jude als Leser: Von religiösen Pflichten & irdischen Vergnügungen; Zur nachricht angezeichnet: Schriftliches Erzählen von Kleinen Leuten im 18. & 19. Jahrhundert; Une theorie du folklore a la fin du XVIIeme siecle: Mlle L'Heritier; Das religiöse Buch als Nothelfer, Familienreliquie & Identitätssymbol im protestantischen Deutschland der Frühneuzeit, 17.-19. Jh; Nation erzählen Stichworte zu einem Forschungsvorhaben; Mehr Licht! Leselust und Beleuchtungsnot in Lebensberichten von Frauen; Est-elle bonne? Est-elle mechante? Maria Padilla in der Überlieferung um Pedro el Cruel; Literarisierung & Kolportageroman Überlegungen zu Publikum & Kommunikationsstrategie eines Massenmediums im 19. Jh.; Nicht immer lustig: Elemente & Strukturen in Touristenwitzen; Schweigen, Hören: Zum Geheimnis Mariae Verkündigung; Erzählhaltung & Ideologie der Volksballade; Trost & Rat: Trosdos. Ratlos: Was lehren uns Ratgeber?; Zum Puppenspiel: Der Gestiefelte Kater auf der Bühne sächsischer Wandermarionettentheater; Photographierte Erinnerung? Bemerkungen zur Erinnerung imi Zeitalter ihrer technischen Reproduzierbarkeit; Das handgeschriebene Liederbuch zwischen mündlicher & schriftlicher Tradition: ein Beitrag zu Geschichte & Funktion von Liederhandschriften; Konstantin der Große & der ehebrecherische Zwerg: ein nanologischer Beitrag; Das Aladdin-Syndrom: Zur Phänomenologie des narrativen Orientalismus; II mestiere del cantastorie; Ma sagt halt so' Karl Valentin & die Sprache; Lo sciocco blasonato Rappresentazioni della diversitä: tra folklore e letteratura; Vaganten oder Vagabunden? Anmerkungen zu den Dichtern der Carmina Burana & ihren literarischen Werken; L'aneddotica locale: note etnografiche e spunti di riflessione su un genere narrativo; Virgilius Magus: Der Zauberer Virgil in der literarischen Tradition des Mittelalters; Viel gabst Du uns - ein Menschenleben: Abschiedsgedichte für die Arbeiter der Gebr. Sulzer AG, Winterthur; Erzählte Aufklärung: Die Geschichte vom Nadelschlucker-Kind & die verhexten Gufen; Christoph von Schmids Die Ostereier in Südosteuropa Zum Problem der Ubersetzung von populären Lesestoffen; Erzählen im Histourismus; Berichte über Bräuche: Zu den Beantwortern einer schriftlichen Umfrage; Noi sappiamo che voi avete parlato molto e lapagherete: Erpresserbriefe sizilianischer Briganten aus dem Museo Etnografico Siciliano Giuseppe Pitre, Palermo; Holmes, Marlowe, Bond & Co. Kleine Typologie der Krimihelden; Im Volkston: Zu einem Phantom in Literatur, Musik & Bildender Kunst; Bei Folter & Hinrichtung Bekehrungsversuche an jüdischen Delinquenten; Die Folklorisierung des Räubers Louis Bakelandt 1774-1803 & seiner Bande: Ein Beitrag zum Thema der Mündlichkeit & Schriftlichkeit; Die Deutschen Sagen der Brüder Grimm im Spiegel ihrer Kritiker: Ein Beitrag zur frühen Sagenrezeption; Kirchenlied & konfessionelle Identität im deutschen 16. Jh.; Saint Georges des Georgiens; Paix de deux: Uber Gespräche auf Spaziergängen. N° de réf. du vendeur 007452
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Hören - Sagen - Lesen - Lernen : Bausteine zu einer Geschichte der kommunikativen Kultur ; Festschrift für Rudolf Schenda zum 65. Geburtstag.
Edité par
Bern ; Berlin ; Frankfurt/M. ; New York ; Paris ; Wien : Lang
(1995)
ISBN 10 : 3906755002
ISBN 13 : 9783906755007
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Description du livre gebundene Ausgabe. Etat : Gut. 822 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1300. N° de réf. du vendeur 1830411
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Hören, Sagen, Lesen, Lernen.
Edité par
Peter Lang
(1995)
ISBN 10 : 3906755002
ISBN 13 : 9783906755007
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Description du livre Bausteine zu einer Geschichte der kommunikativen Kultur. Festschrift für Rudolf Schenda zum 65. Geburtstag. Bern, Peter Lang 1995. 822 S., OLeinenband m. OUmschlag. Umschlag am Rücken gering eingerissen, sonst sehr gut. N° de réf. du vendeur 120556
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