Le pédagogue et la modernité: à l'occasion du 250e anniversaire de la naissance de Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) : actes du Colloque d'Angers (9-11 juillet 1996)

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9783906760094: Le pédagogue et la modernité: à l'occasion du 250e anniversaire de la naissance de Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) : actes du Colloque d'Angers (9-11 juillet 1996)

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Pestalozzi
ISBN 10 : 390676009X ISBN 13 : 9783906760094
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Pestalozzi
Edité par Bern, Berlin, Frankfurt/M., New York, Paris, Wien, 1998. IX, 238 p. (1998)
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Description du livre Bern, Berlin, Frankfurt/M., New York, Paris, Wien, 1998. IX, 238 p., 1998. État : New. Actualité de Pestalozzi? La célébration du 250e anniversaire de sa naissance, et le colloque francophone international qui s'est tenu en juillet 1996 à l'Université Catholique de l'Ouest à Angers, ont été l'occasion de s'interroger sur la contribution réelle de l'oeuvre du pédagogue suisse au développement de la pensée et de l'action éducatives. Les meilleurs connaisseurs actuels de son oeuvre - P. Stadler, F.-P. Hager, D. Tröhler, J. Helmchen, M. Soëtard - se sont joints à des personnalités bien informées des tendances de la pédagogie contemporaine - Ph. Meirieu, M. Develay, J. Houssaye, G. Avanzini, G. Le Bouëdec - pour vérifier la brûlante actualité de l'oeuvre du pédagogue d'Yverdon, moins sans doute à travers ses réalisations institutionnelles, qui ne furent pas des réussites historiques, que par son projet d'humanisation qui planta, et ne cesse de planter des questions au coeur de la modernité, avec la question des questions: «Monde moderne, que fais-tu de ton éducation?» Il nous force ainsi à porter le regard vers l'origine fondatrice: D. Hameline offre en conclusion une brillante réflexion sur les rapports entre modernité et archaïsme en pédagogie. N° de réf. du libraire 76009

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Description du livre Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 1998-06-01, 1998. paperback. État : New. N° de réf. du libraire 9783906760094

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Michel Soëtard
Edité par Peter Lang Mrz 1998 (1998)
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Description du livre Peter Lang Mrz 1998, 1998. Taschenbuch. État : Neu. 14x21x cm. Neuware - Actualité de Pestalozzi La célébration du 250e anniversaire de sa naissance, et le colloque francophone international qui s'est tenu en juillet 1996 à l'Université Catholique de l'Ouest à Angers, ont été l'occasion de s'interroger sur la contribution réelle de l'oeuvre du pédagogue suisse au développement de la pensée et de l'action éducatives. Les meilleurs connaisseurs actuels de son oeuvre - P. Stadler, F.-P. Hager, D. Tröhler, J. Helmchen, M. Soëtard - se sont joints à des personnalités bien informées des tendances de la pédagogie contemporaine - Ph. Meirieu, M. Develay, J. Houssaye, G. Avanzini, G. Le Bouëdec - pour vérifier la brûlante actualité de l'oeuvre du pédagogue d'Yverdon, moins sans doute à travers ses réalisations institutionnelles, qui ne furent pas des réussites historiques, que par son projet d'humanisation qui planta, et ne cesse de planter des questions au coeur de la modernité, avec la question des questions: «Monde moderne, que fais-tu de ton éducation » Il nous force ainsi à porter le regard vers l'origine fondatrice: D. Hameline offre en conclusion une brillante réflexion sur les rapports entre modernité et archaïsme en pédagogie. 238 pp. Französisch. N° de réf. du libraire 9783906760094

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Edité par Peter Lang Mrz 1998 (1998)
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Description du livre Peter Lang Mrz 1998, 1998. Taschenbuch. État : Neu. 14x21x cm. Neuware - Actualité de Pestalozzi La célébration du 250e anniversaire de sa naissance, et le colloque francophone international qui s'est tenu en juillet 1996 à l'Université Catholique de l'Ouest à Angers, ont été l'occasion de s'interroger sur la contribution réelle de l'oeuvre du pédagogue suisse au développement de la pensée et de l'action éducatives. Les meilleurs connaisseurs actuels de son oeuvre - P. Stadler, F.-P. Hager, D. Tröhler, J. Helmchen, M. Soëtard - se sont joints à des personnalités bien informées des tendances de la pédagogie contemporaine - Ph. Meirieu, M. Develay, J. Houssaye, G. Avanzini, G. Le Bouëdec - pour vérifier la brûlante actualité de l'oeuvre du pédagogue d'Yverdon, moins sans doute à travers ses réalisations institutionnelles, qui ne furent pas des réussites historiques, que par son projet d'humanisation qui planta, et ne cesse de planter des questions au coeur de la modernité, avec la question des questions: «Monde moderne, que fais-tu de ton éducation » Il nous force ainsi à porter le regard vers l'origine fondatrice: D. Hameline offre en conclusion une brillante réflexion sur les rapports entre modernité et archaïsme en pédagogie. 238 pp. Französisch. N° de réf. du libraire 9783906760094

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Description du livre Peter Lang Mrz 1998, 1998. Taschenbuch. État : Neu. 14x21x cm. Neuware - Actualité de Pestalozzi La célébration du 250e anniversaire de sa naissance, et le colloque francophone international qui s'est tenu en juillet 1996 à l'Université Catholique de l'Ouest à Angers, ont été l'occasion de s'interroger sur la contribution réelle de l'oeuvre du pédagogue suisse au développement de la pensée et de l'action éducatives. Les meilleurs connaisseurs actuels de son oeuvre - P. Stadler, F.-P. Hager, D. Tröhler, J. Helmchen, M. Soëtard - se sont joints à des personnalités bien informées des tendances de la pédagogie contemporaine - Ph. Meirieu, M. Develay, J. Houssaye, G. Avanzini, G. Le Bouëdec - pour vérifier la brûlante actualité de l'oeuvre du pédagogue d'Yverdon, moins sans doute à travers ses réalisations institutionnelles, qui ne furent pas des réussites historiques, que par son projet d'humanisation qui planta, et ne cesse de planter des questions au coeur de la modernité, avec la question des questions: «Monde moderne, que fais-tu de ton éducation » Il nous force ainsi à porter le regard vers l'origine fondatrice: D. Hameline offre en conclusion une brillante réflexion sur les rapports entre modernité et archaïsme en pédagogie. 238 pp. Französisch. N° de réf. du libraire 9783906760094

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Soetard, Michel/ Jamet, Christian
Edité par Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften (1998)
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Description du livre Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1998. Paperback. État : Brand New. 1st edition. 238 pages. French language. 8.19x5.83x0.59 inches. In Stock. N° de réf. du libraire __390676009X

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Michel Soëtard
Edité par Peter Lang Mrz 1998 (1998)
ISBN 10 : 390676009X ISBN 13 : 9783906760094
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Description du livre Peter Lang Mrz 1998, 1998. Taschenbuch. État : Neu. 208x148x15 mm. Neuware - Actualité de Pestalozzi La célébration du 250e anniversaire de sa naissance, et le colloque francophone international qui s'est tenu en juillet 1996 à l'Université Catholique de l'Ouest à Angers, ont été l'occasion de s'interroger sur la contribution réelle de l'oeuvre du pédagogue suisse au développement de la pensée et de l'action éducatives. Les meilleurs connaisseurs actuels de son oeuvre - P. Stadler, F.-P. Hager, D. Tröhler, J. Helmchen, M. Soëtard - se sont joints à des personnalités bien informées des tendances de la pédagogie contemporaine - Ph. Meirieu, M. Develay, J. Houssaye, G. Avanzini, G. Le Bouëdec - pour vérifier la brûlante actualité de l'oeuvre du pédagogue d'Yverdon, moins sans doute à travers ses réalisations institutionnelles, qui ne furent pas des réussites historiques, que par son projet d'humanisation qui planta, et ne cesse de planter des questions au coeur de la modernité, avec la question des questions: «Monde moderne, que fais-tu de ton éducation » Il nous force ainsi à porter le regard vers l'origine fondatrice: D. Hameline offre en conclusion une brillante réflexion sur les rapports entre modernité et archaïsme en pédagogie. 238 pp. Französisch. N° de réf. du libraire 9783906760094

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Michel Soetard, Christian Jamet
Edité par Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Switzerland (1998)
ISBN 10 : 390676009X ISBN 13 : 9783906760094
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Description du livre Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Switzerland, 1998. Paperback. État : New. 208 x 148 mm. Language: French . Brand New Book. Actualite de Pestalozzi? La celebration du 250e anniversaire de sa naissance, et le colloque francophone international qui s est tenu en juillet 1996 a l Universite Catholique de l Ouest a Angers, ont ete l occasion de s interroger sur la contribution reelle de l oeuvre du pedagogue suisse au developpement de la pensee et de l action educatives. Les meilleurs connaisseurs actuels de son oeuvre - P. Stadler, F.-P. Hager, D. Trohler, J. Helmchen, M. Soetard - se sont joints a des personnalites bien informees des tendances de la pedagogie contemporaine - Ph. Meirieu, M. Develay, J. Houssaye, G. Avanzini, G. Le Bouedec - pour verifier la brulante actualite de l oeuvre du pedagogue d Yverdon, moins sans doute a travers ses realisations institutionnelles, qui ne furent pas des reussites historiques, que par son projet d humanisation qui planta, et ne cesse de planter des questions au coeur de la modernite, avec la question des questions: -Monde moderne, que fais-tu de ton education?- Il nous force ainsi a porter le regard vers l origine fondatrice: D. Hameline offre en conclusion une brillante reflexion sur les rapports entre modernite et archaisme en pedagogie. N° de réf. du libraire LIB9783906760094

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