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LES REPERES DE SENS COMMUN ENTRE COGNITION ET TIC: DANS LES DYNAMIQUES DU CHANGEMENT - Couverture souple
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Présentation de l'éditeur :
Des repères de sens commun structurent nos représentations mentales et sociales. Ils se retrouvent à travers les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication). Certains de ces repères régissent, en trois dimensions, l'espace, le temps et l'action sociale. Ce livre témoigne d'expériences d'accompagnement par les TIC d'adultes et adolescents, sur la base de ces repères. L'expérience méthodologique avec des élèves en difficulté d'apprentissage fait apparaître une amélioration des moyennes scolaires parallèle à la structuration des représentations spatio- temporelles. Ces résultats sont interprétés à la lumière des modèles de la psychologie cognitive et sociale. L'ingénierie pédagogique issue du modèle offre une nouvelle façon, non verbale, d'aborder l'information dans un environnement multiculturel et technologique.
Biographie de l'auteur :
Licence et Master professionnel en Sciences Humaines et Sociales, Master SHS à finalité de Recherche en Education et Formation, Doctorant en Sciences de l'Information et de la Communication, Laboratoire LSIS, projet CODEP, UMR CNRS 6168, Faculté d'Aix-Marseille III.
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- ÉditeurEditions universitaires europeennes
- Date d'édition2010
- ISBN 10 6131533474
- ISBN 13 9786131533471
- ReliureBroché
- Nombre de pages76
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Les Reperes de Sens Commun Entre Cognition Et Tic
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ISBN 10 : 6131533474
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LES REPERES DE SENS COMMUN ENTRE COGNITION ET TIC: DANS LES DYNAMIQUES DU CHANGEMENT (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)
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LES REPERES DE SENS COMMUN ENTRE COGNITION ET TIC
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Des repères de sens commun structurent nos représentations mentales et sociales. Ils se retrouvent à travers les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication). Certains de ces repères régissent, en trois dimensions, l'espace, le temps et l'action sociale. Ce livre témoigne d'expériences d'accompagnement par les TIC d'adultes et adolescents, sur la base de ces repères. L'expérience méthodologique avec des élèves en difficulté d'apprentissage fait apparaître une amélioration des moyennes scolaires parallèle à la structuration des représentations spatio- temporelles. Ces résultats sont interprétés à la lumière des modèles de la psychologie cognitive et sociale. L'ingénierie pédagogique issue du modèle offre une nouvelle façon, non verbale, d'aborder l'information dans un environnement multiculturel et technologique. 76 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786131533471
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Les Reperes de Sens Commun Entre Cognition Et Tic
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LES REPERES DE SENS COMMUN ENTRE COGNITION ET TIC : DANS LES DYNAMIQUES DU CHANGEMENT
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Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Des repères de sens commun structurent nos représentations mentales et sociales. Ils se retrouvent à travers les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication). Certains de ces repères régissent, en trois dimensions, l'espace, le temps et l'action sociale. Ce livre témoigne d'expériences d'accompagnement par les TIC d'adultes et adolescents, sur la base de ces repères. L'expérience méthodologique avec des élèves en difficulté d'apprentissage fait apparaître une amélioration des moyennes scolaires parallèle à la structuration des représentations spatio- temporelles. Ces résultats sont interprétés à la lumière des modèles de la psychologie cognitive et sociale. L'ingénierie pédagogique issue du modèle offre une nouvelle façon, non verbale, d'aborder l'information dans un environnement multiculturel et technologique. N° de réf. du vendeur 9786131533471
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LES REPERES DE SENS COMMUN ENTRE COGNITION ET TIC
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(2010)
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