L'édition de cet ISBN n'est malheureusement plus disponible.
Afficher les exemplaires de cette édition ISBNLes informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Frais de port :
EUR 23
De Allemagne vers Etats-Unis
Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La communication pour le développement s'est imposée comme un fait social renouvelé dès l'an 2000. A cette circonstance, l'on observe au sein de l'espace socio-urbain de Yaoundé des événements inspirés de l'agenda mondial de développement à visée nouvelle: l'éducation à la citoyenneté mondiale des jeunes. En dépit des stratégies de communication mise en oeuvre tel que les causeries éducatives, le Centre d'Information des Nations Unies reste figé sur le paradigme historique de sa création à savoir celui de la communication unilatérale. Malgré l'immersion dans un univers social où les médias ont pignon sur jeunes, l'agence onusienne reste très fidèle aux médias classiques, à une époque où internet offre pourtant une chance de toucher facilement les jeunes au Cameroun. Cette enquête feed-back, attire l'attention sur le fait que 2015 a annoncé le second agenda mondial de développement tissé sur les Objectifs de Développement Durables. Des perspectives d'une édu-communication sont à envisager au cours de cette période Post-OMD. Celles-ci pourraient entamer des réflexions en relation avec l'éducation à une citoyenneté glocale. 144 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786138452577
Description du livre Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La communication pour le développement s'est imposée comme un fait social renouvelé dès l'an 2000. A cette circonstance, l'on observe au sein de l'espace socio-urbain de Yaoundé des événements inspirés de l'agenda mondial de développement à visée nouvelle: l'éducation à la citoyenneté mondiale des jeunes. En dépit des stratégies de communication mise en oeuvre tel que les causeries éducatives, le Centre d'Information des Nations Unies reste figé sur le paradigme historique de sa création à savoir celui de la communication unilatérale. Malgré l'immersion dans un univers social où les médias ont pignon sur jeunes, l'agence onusienne reste très fidèle aux médias classiques, à une époque où internet offre pourtant une chance de toucher facilement les jeunes au Cameroun. Cette enquête feed-back, attire l'attention sur le fait que 2015 a annoncé le second agenda mondial de développement tissé sur les Objectifs de Développement Durables. Des perspectives d'une édu-communication sont à envisager au cours de cette période Post-OMD. Celles-ci pourraient entamer des réflexions en relation avec l'éducation à une citoyenneté glocale. N° de réf. du vendeur 9786138452577
Description du livre Etat : New. N° de réf. du vendeur 385851069