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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'obiettivo generale di questo studio è stato quello di analizzare il processo utilizzato dagli insegnanti di Educazione Fisica per valutare gli studenti delle scuole superiori nel sistema scolastico statale di Santa Rosa do Sul/SC. Per raggiungere questo obiettivo, sono stati definiti i seguenti obiettivi specifici: verificare il sistema di valutazione incluso nel PPP della scuola; comprendere la percezione che gli studenti hanno della valutazione in Educazione Fisica; capire come vengono definiti i criteri di valutazione utilizzati dall'insegnante. La ricerca è stata condotta sul campo, utilizzando i seguenti strumenti: un questionario applicato agli insegnanti, un focus group realizzato con gli studenti del liceo, un'analisi del Progetto Politico Pedagogico (PPP) dell'istituto oggetto della ricerca e un lavoro con una classe di ogni anno del liceo. Gli studenti e gli insegnanti hanno ottenuto risultati significativi sulla valutazione. In termini di conoscenza della valutazione, tutti avevano una comprensione superficiale, ma l'obiettivo della valutazione era chiaro per gli studenti. Per quanto riguarda gli insegnanti, abbiamo individuato la necessità di ulteriori ricerche sulla valutazione nelle classi di educazione fisica. 52 pp. Italienisch. N° de réf. du vendeur 9786206530770
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -L'obiettivo generale di questo studio è stato quello di analizzare il processo utilizzato dagli insegnanti di Educazione Fisica per valutare gli studenti delle scuole superiori nel sistema scolastico statale di Santa Rosa do Sul/SC. Per raggiungere questo obiettivo, sono stati definiti i seguenti obiettivi specifici: verificare il sistema di valutazione incluso nel PPP della scuola; comprendere la percezione che gli studenti hanno della valutazione in Educazione Fisica; capire come vengono definiti i criteri di valutazione utilizzati dall'insegnante. La ricerca è stata condotta sul campo, utilizzando i seguenti strumenti: un questionario applicato agli insegnanti, un focus group realizzato con gli studenti del liceo, un'analisi del Progetto Politico Pedagogico (PPP) dell'istituto oggetto della ricerca e un lavoro con una classe di ogni anno del liceo. Gli studenti e gli insegnanti hanno ottenuto risultati significativi sulla valutazione. In termini di conoscenza della valutazione, tutti avevano una comprensione superficiale, ma l'obiettivo della valutazione era chiaro per gli studenti. Per quanto riguarda gli insegnanti, abbiamo individuato la necessità di ulteriori ricerche sulla valutazione nelle classi di educazione fisica.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Italienisch. N° de réf. du vendeur 9786206530770
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'obiettivo generale di questo studio è stato quello di analizzare il processo utilizzato dagli insegnanti di Educazione Fisica per valutare gli studenti delle scuole superiori nel sistema scolastico statale di Santa Rosa do Sul/SC. Per raggiungere questo obiettivo, sono stati definiti i seguenti obiettivi specifici: verificare il sistema di valutazione incluso nel PPP della scuola; comprendere la percezione che gli studenti hanno della valutazione in Educazione Fisica; capire come vengono definiti i criteri di valutazione utilizzati dall'insegnante. La ricerca è stata condotta sul campo, utilizzando i seguenti strumenti: un questionario applicato agli insegnanti, un focus group realizzato con gli studenti del liceo, un'analisi del Progetto Politico Pedagogico (PPP) dell'istituto oggetto della ricerca e un lavoro con una classe di ogni anno del liceo. Gli studenti e gli insegnanti hanno ottenuto risultati significativi sulla valutazione. In termini di conoscenza della valutazione, tutti avevano una comprensione superficiale, ma l'obiettivo della valutazione era chiaro per gli studenti. Per quanto riguarda gli insegnanti, abbiamo individuato la necessità di ulteriori ricerche sulla valutazione nelle classi di educazione fisica. N° de réf. du vendeur 9786206530770
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Taschenbuch. Etat : Neu. Valutazione, più di un voto | Criteri di valutazione per l'educazione fisica nelle scuole secondarie del sistema scolastico statale di Santa Rosa do Sul/SC | Leonan Santana (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2023 | Edizioni Sapienza | EAN 9786206530770 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 127785100
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