Educando niños lectores: Lo que padres y maestros pueden hacer - Couverture souple

Willingham, Daniel T.

Couverture souple

ISBN 10 : 8416511071 ISBN 13 : 9788416511075

Editeur : TEELL EDITORIAL, S.L., 2016

Synopsis

Rare Book

A propos du livre

Un mot de l'auteur :

Daniel Willingham es profesor de psicología en la Universidad de Virginia, donde lleva dando clase desde el año 1992. Hasta aproximadamente el año 2000, sus investigaciones consistían exclusivamente en las bases cerebrales del aprendizaje y la memoria. Actualmente, todos sus estudios están relacionados con la aplicación de la psicología cognitiva a la educación de jóvenes menores de 16 años. Escribe la columna “Pregunta al científico cognitivo” para la revista American Educator, y es autor de Why Don’t Students Like School? (Jossey-Bass, 2009) y de When Can You Trust the Experts? (Jossey-Bass, 2012). Sus escritos sobre educación se han publicado en trece idiomas. Se graduó en la Universidad de Duke, y obtuvo su doctorado, en psicología cognitiva, en la Universidad de Harvard. Su página web es www.danielwillingham.com.

Présentation de l'éditeur :

Educando niños lectores……Todo el mundo está de acuerdo en que la lectura es importante, pero los niños hoy en día tienden a perder el interés en la lectura antes de la adolescencia. En EDUCANDO NIÑOS LECTORES, el reconocido autor y catedrático de psicología Daniel T. Willingham explica este fenómeno y proporciona soluciones prácticas para inculcar un amor por la lectura que seguirá en la edad adulta. Willingham combina el análisis basado en la evidencia con interesantes recomendaciones para el futuro. Una argumentación intelectualmente rica se teje a la perfección con las referencias culturales actuales de entretenimiento, con ejemplos y con pasos en la adopción de medidas para fomentar la lectura.

À propos de cette édition

• Éditeur: TEELL EDITORIAL, S.L.
• Date d'édition: 2016
• ISBN 10: 8416511071
• ISBN 13: 9788416511075
• Reliure: Broché
• Numéro d'édition: 1
• Nombre de pages: 256