Articles liés à Potenciar la capacidad de aprender a pensar: Qué cambiar...
Potenciar la capacidad de aprender a pensar: Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar - Couverture souple
L'édition de cet ISBN n'est malheureusement plus disponible.
Afficher les exemplaires de cette édition ISBN
Présentation de l'éditeur :
¿Es posible enseñar y aprender de otra manera? ¿Se puede "aprender a aprender"? ¿Cómo mejorar los procesos de aprendizaje y enseñanza y potenciar la capacidad de aprender? ¿Será imprescindible cambiar la mentalidad de los educadores, ante las urgencias que impone la nueva sociedad en la que están inmersos por igual profesores y alumnos? ¿Cómo superar con éxito la justa resistencia al cambio de muchos docentes? ¿Qué hacer para mejorar la educación, para ofrecer una educación de calidad? El libro, con un enfoque eminentemente práctico, trata de responder a estas cuestiones, aportando los últimos avances de la psicología del aprendizaje y desarrollando dos cuestiones básicas: Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar. Explica qué son los modelos mentales y la construcción de conocimientos con el cerebro total. Desarrolla el sentido, elaboración y aplicación en el aula de técnicas y estrategias para aprender a aprender y para aprender a enseñar: supernotas, mapas conceptuales, mapas mentales, redes semánticas, redes conceptuales y mapas semánticos. Se trata de conseguir que el trabajo con el alumnado genere satisfacción y entusiasmo, ofreciendo las técnicas más adecuadas que impregnen de optimismo e ilusión la labor docente.
Biographie de l'auteur :
Antonio ONTORIA PEÑA es catedrático de Didáctica de la Universidad de Córdoba, experto en técnicas de aprendizaje y autor de numerosas publicaciones en este área. Tiene publicados varios libros y trabajos sobre temas de aprendizaje.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
- ÉditeurNarcea Ediciones
- Date d'édition1999
- ISBN 10 8427712987
- ISBN 13 9788427712980
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages192
Acheter neuf
En savoir plus sur cette édition
EUR 14,73
Frais de port :
EUR 11,18
De Espagne vers Etats-Unis
Meilleurs résultats de recherche sur AbeBooks
Image fournie par le vendeur
Potenciar la capacidad de aprender y pensar
Edité par
Narcea
(2009)
ISBN 10 : 8427712987
ISBN 13 : 9788427712980
Neuf
Couverture souple
Quantité disponible : 1
Vendeur :
Evaluation vendeur
Description du livre Etat : New. Idioma/Language: Español. El libro, con un enfoque eminentemente práctico, trata de responder a estas cuestiones, aportando los últimos avances de la psicología del aprendizaje y desarrollando dos cuestiones básicas: Qué cambiar para aprender y Cómo aprender para cambiar. Explica qué son los modelos mentales y la construcción de conocimientos con el cerebro total. Desarrolla pormenorizadamente el sentido, elaboración y aplicación en el aula de varias técnicas y estrategias para aprender a aprender y para aprender a enseñar: supernotas, mapas conceptuales, mapas mentales, redes semánticas, redes conceptuales y mapas semánticos. En definitiva, se trata de conseguir que el trabajo con el alumnado genere satisfacción y entusiasmo, ofreciendo las técnicas más adecuadas que impregnen de optimismo e ilusión la labor docente. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 209082
Acheter neuf
EUR 14,73
Autre devise
Image fournie par le vendeur
Potenciar capacidad aprender y pensar ¿como?
Edité par
NARCEA
(2009)
ISBN 10 : 8427712987
ISBN 13 : 9788427712980
Neuf
Couverture souple
Quantité disponible : 3
Vendeur :
Evaluation vendeur
Description du livre Etat : Nuevo. ¿Es posible enseñar y aprender de otra manera? ¿Se puede "aprender a aprender"? ¿Cómo mejorar los procesos de aprendizaje y enseñanza y potenciar la capacidad de aprender? ¿Será imprescindible cambiar la mentalidad de los educadores, ante las urgencias que impone la nueva sociedad en la que están inmersos por igual profesores y alumnos? ¿Cómo superar con éxito la justa resistencia al cambio de muchos docentes? ¿Qué hacer para mejorar la educación, para ofrecer una educación de calidad? El libro, con un enfoque eminentemente práctico, trata de responder a estas cuestiones, aportando los últimos avances de la psicología del aprendizaje y desarrollando dos cuestiones básicas: Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar. Explica qué son los modelos mentales y la construcción de conocimientos con el cerebro total. Desarrolla el sentido, elaboración y aplicación en el aula de técnicas y estrategias para aprender a aprender y para aprender a enseñar: supernotas, mapas conceptuales, mapas mentales, redes semánticas, redes conceptuales y mapas semánticos. Se trata de conseguir que el trabajo con el alumnado genere satisfacción y entusiasmo, ofreciendo las técnicas más adecuadas que impregnen de optimismo e ilusión la labor docente. N° de réf. du vendeur ALO0037521
Acheter neuf
EUR 14,72
Autre devise
Image fournie par le vendeur
Potenciar la capacidad de aprender y pensar.
Edité par
Narcea
(1999)
ISBN 10 : 8427712987
ISBN 13 : 9788427712980
Neuf
Couverture souple
Quantité disponible : 1
Vendeur :
Evaluation vendeur
Description du livre Etat : New. El libro, con un enfoque eminentemente práctico, trata de responder a estas cuestiones, aportando los últimos avances de la psicología del aprendizaje y desarrollando dos cuestiones básicas: Qué cambiar para aprender y Cómo aprender para cambiar. Libro. N° de réf. du vendeur 3233
Acheter neuf
EUR 15,50
Autre devise
Image d'archives
Potenciar la capacidad de aprender a pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar
Edité par
Narcea, S.A. de Ediciones
(2007)
ISBN 10 : 8427712987
ISBN 13 : 9788427712980
Neuf
Paperback
Quantité disponible : 1
Vendeur :
Evaluation vendeur
Description du livre Paperback. Etat : Brand New. Spanish language. 8.43x5.91x0.47 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk8427712987
Acheter neuf
EUR 33,59
Autre devise
Image d'archives
POTENCIAR LA CAPACIDAD DE APRENDER A PENSAR
Edité par
NARCEA, España
(1999)
ISBN 10 : 8427712987
ISBN 13 : 9788427712980
Neuf
RUSTICA
Quantité disponible : 3
Vendeur :
Evaluation vendeur
Description du livre RUSTICA. Etat : Nuevo. Etat de la jaquette : Nuevo. N° de réf. du vendeur SAL8427712980
Acheter neuf
EUR 14,73
Autre devise
Image d'archives
POTENCIAR LA CAPACIDAD DE APRENDER A PENSAR
Edité par
NARCEA
(1999)
ISBN 10 : 8427712987
ISBN 13 : 9788427712980
Neuf
Couverture souple
Quantité disponible : 17
Vendeur :
Evaluation vendeur
Description du livre Etat : NUEVO. 192 pages/páginas. N° de réf. du vendeur 9788427712980
Acheter neuf
EUR 14,88
Autre devise
Image d'archives
POTENCIAR LA CAPACIDAD DE APRENDER A PENSAR
Edité par
NARCEA,EDICIONES
(1999)
ISBN 10 : 8427712987
ISBN 13 : 9788427712980
Neuf
Rústica
Quantité disponible : 1
Vendeur :
Evaluation vendeur
Description du livre Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. El libro, con un enfoque eminentemente práctico, trata de responder a estas cuestiones, aportando los últimos avances de la psicología del aprendizaje y desarrollando dos cuestiones básicas: Qué cambiar para aprender y Cómo aprender para cambiar. Explica qué son los modelos mentales y la construcción de conocimientos con el cerebro total. Desarrolla pormenorizadamente el sentido, elaboración y aplicación en el aula de varias técnicas y estrategias para aprender a aprender y para aprender a enseñar: supernotas, mapas conceptuales, mapas mentales, redes semánticas, redes conceptuales y mapas semánticos. . En definitiva, se trata de conseguir que el trabajo con el alumnado genere satisfacción y entusiasmo, ofreciendo las técnicas más adecuadas que impregnen de optimismo e ilusión la labor docente. . . (Abstract: The book, with an eminently practical focus, tries to respond to these questions, contributing the last advances of the psychology of the learning and developing two basic questions: What to change to learn and How to learn to change. It develops the sense, elaboration and application in the classroom of several techniques and strategies to learn how to learn and to learn how to teach: conceptual maps, mental maps, semantic nets, conceptual nets and semantic maps). . . Extracto del Índice:. . . QUÉ CAMBIAR PARA APRENDER:. 1/ Aprender y enseñar en una nueva sociedad. . 2/ Mejorar la capacidad de aprender. . 3/ Aprender es construir conocimientos. . 4/ Clima mental de estudio-aprendizaje y mejora del rendimiento. . CÓMO APRENDER PARA CAMBIAR:. 5/ Significación de las estrategias de aprendizaje. . 6/ Las supernotas. Una técnica para tomar apuntes. 7/ Los mapas conceptuales. . 8/ Los mapas mentales. . 9/ Las redes conceptuales. . 10/ Los mapas semánticos. . 11/ Bases comunes de las técnicas de aprender a aprender. . 12/ Técnicas para aprender a aprender y metodología del aula. . 13/ Bibliografía. . _________________________________________________. . . Los autores son docentes de distintos niveles educativos y especialistas en Didáctica. Antonio ONTORIA es autor de varios libros y artículos sobre temas de aprendizaje. En esta misma colección ha publicado Mapas conceptuales. Una técnica para aprender y Aprender con mapas mentales. Una estrategia para pensar y estudiar. LIBRO. N° de réf. du vendeur 209600
Acheter neuf
EUR 15,50
Autre devise