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Présentation de l'éditeur :
Esta obra narra cómo un centro escolar de primaria trabajó para construir un espacio de aprendizaje inclusivo, humano y capacitador; un lugar libre de prejuicios y determinismos acerca de las capacidades humanas y de limitaciones en las posibilidades de aprendizaje. Mientras que el interés por prevenir la desigualdad de oportunidades se suele aceptar sin mayores dificultades, si desvelamos el aparato conceptual utilizado para formular este interés, podemos ver que con demasiada frecuancia perpetúa creencias profundamente restrictivas sobre las capacidades y el potencial de cada persona. Las autoras describen cómo en unos pocos años una escuela se convirtió en una próspera comunidad con distintas vías de aprendizaje, de contenidos y estrategias didácticas que se materializaron en cada aspecto de la vida cotidiana en el centro y en las aulas. En esta propuesta se ofrecen argumentos muy sólidos acerca de las posibilidades de generar aprendizajes sin limitaciones. No se trata de la celebración del éxito de una escuela, sino de poner de manifiesto la lucha y las dificultades con las que se enfrentó el profesorado para reajustar principios del aprendizaje y concepciones pedagógicas para compartir y hacer realidad valores de inclusión, de justicia social y educación democrática. También se hace un análisis detallado de cómo desde la dirección del colegio se aprovechó el capital profesional del conjunto del profesorado y se potenció el cambio basado en una filosofía y acción colectiva. Llegará a ser, sin duda, uno de los libros de educación importantes de esta década, por su capacidad para generar optimismo en la comunidad escolar, para asumir que las cosas pueden cambiar para mejor, que sí se puede. Nuestra capacidad de respuesta, tanto individual como colectiva, a este tipo de ideas y mensajes ilusionantes afectará profundamente en los próximos años no sólo a la calidad de nuestras escuelas, sino también de nuestra sociedad.
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- ÉditeurEDUCACIÓN
- Date d'édition2016
- ISBN 10 8471127903
- ISBN 13 9788471127907
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages182
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GENERAR APRENDIZAJES SIN LIMITACIONES
Edité par
MORATA
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
Neuf
Encuadernación de tapa blanda
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Description du livre Encuadernación de tapa blanda. Etat : Nuevo. N° de réf. du vendeur DIS9788471127907
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Generar aprendizajes sin límitaciones
Edité par
Ediciones Morata, S.L.
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
Neuf
Couverture souple
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Description du livre Etat : New. Idioma/Language: Español. Esta obra es el resultado de una investigación a lo largo de muchos años del equipo de profesionales junto con la directora de la escuela primaria de Hertfordshier. El objetivo de la misma fue conocer mejor la forma de trabajar de esta escuela que, con las mismas características del resto, ha conseguido desarrollar su propio modelo de desarrollo escolar a través de una visión de los alumnos y del aprendizaje, del currículum y de la pedagogía, que difiere de la fomentada por el programa de estándares, y que ofrece un enfoque radicalmente diferente a la distribución del liderazgo, poder, control y responsabilidades. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 13654202
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GENERAR APRENDIZAJES SIN LÍMITACIONES
Edité par
MORATA, EDICIONES MORATA, S.L.
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
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Bolsillo
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Description du livre Bolsillo. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Esta obra narra cómo un centro escolar de primaria trabajó para construir un espacio de aprendizaje inclusivo, humano y capacitador; un lugar libre de prejuicios y determinismos acerca de las capacidades humanas y de limitaciones en las posibilidades de aprendizaje. Mientras que el interés por prevenir la desigualdad de oportunidades se suele aceptar sin mayores dificultades, si desvelamos el aparato conceptual utilizado para formular este interés, podemos ver que con demasiada frecuancia perpetúa creencias profundamente restrictivas sobre las capacidades y el potencial de cada persona. Las autoras describen cómo en unos pocos años una escuela se convirtió en una próspera comunidad con distintas vías de aprendizaje, de contenidos y estrategias didácticas que se materializaron en cada aspecto de la vida cotidiana en el centro y en las aulas. En esta propuesta se ofrecen argumentos muy sólidos acerca de las posibilidades de generar aprendizajes sin limitaciones. No se trata de la celebración del éxito de una escuela, sino de poner de manifiesto la lucha y las dificultades con las que se enfrentó el profesorado para reajustar principios del aprendizaje y concepciones pedagógicas para compartir y hacer realidad valores de inclusión, de justicia social y educación democrática. También se hace un análisis detallado de cómo desde la dirección del colegio se aprovechó el capital profesional del conjunto del profesorado y se potenció el cambio basado en una filosofía y acción colectiva. Llegará a ser, sin duda, uno de los libros de educación importantes de esta década, por su capacidad para generar optimismo en la comunidad escolar, para asumir que las cosas pueden cambiar para mejor, que sí se puede. Nuestra capacidad de respuesta, tanto individual como colectiva, a este tipo de ideas y mensajes ilusionantes afectará profundamente en los próximos años no sólo a la calidad de nuestras escuelas, sino también de nuestra sociedad. LIBRO. N° de réf. du vendeur 575347
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Generar aprendizajes sin lmitaciones
Edité par
MORATA EDITORIAL
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
Neuf
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Description du livre Etat : Nuevo. Esta obra narra cómo un centro escolar de primaria trabajó para construir un espacio de aprendizaje inclusivo, humano y capacitador; un lugar libre de prejuicios y determinismos acerca de las capacidades humanas y de limitaciones en las posibilidades de aprendizaje. Mientras que el interés por prevenir la desigualdad de oportunidades se suele aceptar sin mayores dificultades, si desvelamos el aparato conceptual utilizado para formular este interés, podemos ver que con demasiada frecuancia perpetúa creencias profundamente restrictivas sobre las capacidades y el potencial de cada persona. Las autoras describen cómo en unos pocos años una escuela se convirtió en una próspera comunidad con distintas vías de aprendizaje, de contenidos y estrategias didácticas que se materializaron en cada aspecto de la vida cotidiana en el centro y en las aulas. En esta propuesta se ofrecen argumentos muy sólidos acerca de las posibilidades de generar aprendizajes sin limitaciones. No se trata de la celebración del éxito de una escuela, sino de poner de manifiesto la lucha y las dificultades con las que se enfrentó el profesorado para reajustar principios del aprendizaje y concepciones pedagógicas para compartir y hacer realidad valores de inclusión, de justicia social y educación democrática. También se hace un análisis detallado de cómo desde la dirección del colegio se aprovechó el capital profesional del conjunto del profesorado y se potenció el cambio basado en una filosofía y acción colectiva. Llegará a ser, sin duda, uno de los libros de educación importantes de esta década, por su capacidad para generar optimismo en la comunidad escolar, para asumir que las cosas pueden cambiar para mejor, que sí se puede. Nuestra capacidad de respuesta, tanto individual como colectiva, a este tipo de ideas y mensajes ilusionantes afectará profundamente en los próximos años no sólo a la calidad de nuestras escuelas, sino también de nuestra sociedad. N° de réf. du vendeur ALO0053984
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GENERAR APRENDIZAJES SIN LIMITACIONES
Edité par
MORATA, España
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
Neuf
RUSTICA
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Description du livre RUSTICA. Etat : Nuevo. Etat de la jaquette : Nuevo. N° de réf. du vendeur SAL8471127907
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GENERAR APRENDIZAJES SIN LIMITACIONES
Edité par
MORATA
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
Neuf
Rústica
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Description du livre Rústica. Etat : NUEVO. 184 pages/páginas. N° de réf. du vendeur 9788471127907
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GENERAR APRENDIZAJES SIN LIMITACIONES
Edité par
MORATA, MADRID
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
Neuf
NUEVA
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Description du livre NUEVA. Etat : NUEVO. RÚSTICA 500 gramos NUEVO. LIBRO. N° de réf. du vendeur 5507
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Generar Aprendizajes Sin Limitaciones
Edité par
Ediciones Morata
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
Neuf
Soft cover
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Description du livre Soft cover. Etat : New. Titulo: Generar Aprendizajes Sin LimitacionesAutor: VvaaISBN13: 9788471127907Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. N° de réf. du vendeur 9788471127907 #W
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generar aprendizajes sin limitaciones swann mandy
Edité par
EDUCACIÓN
(2016)
ISBN 10 : 8471127903
ISBN 13 : 9788471127907
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Tapa Blanda
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Description du livre Tapa Blanda. Etat : New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo. N° de réf. du vendeur 956143788
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