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Bruner analiza las implicaciones de la psicología cultural en la educación. Este enfoque de la psicología parte del supuesto de que la actividad mental humana no se produce en solitario. «No se puede entender la actividad mental a no ser que se tenga en cuenta el contexto cultural y sus recursos, que le dan a la mente su forma y amplitud.» El autor señala que los grandes cambios tecnológicos del mundo actual afectan a la vida humana en todos sus terrenos (trabajo, familia, comunidades y relaciones interpersonales). Ante esto las nuevas generaciones tienen que aprender no solo a manejar grandes cantidades de información e interaccionar con un mundo tecnológico cambiante, sino también a desarrollar un concepto de sí mismos como ciudadanos del mundo al mismo tiempo que conservar su identidad local. Esto supone un desafío para las escuelas y la educación en general, en la medida en que estas deben dejar de ser vehículos de transmisión de conocimientos y habilidades teniendo en cuenta el contexto cultural. La escuela es el primer y más importante contacto que el niño tiene con su cultura, en la cual trata de comprender sus complejidades y contradicciones. Por ello el objetivo de la educación es ayudarle a encontrar su camino en su cultura ayudándole no solo a dominar unas determinadas habilidades técnicas, sino a conocer y tomar conciencia del mundo en el que va a vivir.
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- ÉditeurA. Machado Libros S. A.
- Date d'édition2013
- ISBN 10 8477741786
- ISBN 13 9788477741787
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages224
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La educación, puerta de la cultura
Edité par
A.Machado Libros
(2013)
ISBN 10 : 8477741786
ISBN 13 : 9788477741787
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La educación, puerta de la cultura
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A. Machado Libros S. A.
(2013)
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ISBN 13 : 9788477741787
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La educaci¢n, puerta de la cultura
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ANTONIO MACHADO EDITORIAL
(2013)
ISBN 10 : 8477741786
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La educación, puerta de la cultura
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Machado Grupo de Distribución
(2013)
ISBN 10 : 8477741786
ISBN 13 : 9788477741787
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LA EDUCACIÓN, PUERTA DE LA CULTURA
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VISOR LIBROS
(2013)
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ISBN 13 : 9788477741787
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Rústica
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Description du livre Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Bruner analiza las implicaciones de la psicología cultural en la educación. Este enfoque de la psicología parte del supuesto de que la actividad mental humana no se produce en solitario. No se puede entender la actividad mental a no ser que se tenga en c. LIBRO. N° de réf. du vendeur 1016110
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