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Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo...
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Présentation de l'éditeur :
Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo.
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Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días.
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- ÉditeurEditorial Graó
- Date d'édition2010
- ISBN 10 8478279369
- ISBN 13 9788478279364
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages431
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Historia y perspectiva actual de la educación infantil
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Editorial Graó
(2010)
ISBN 10 : 8478279369
ISBN 13 : 9788478279364
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Description du livre Etat : New. Idioma/Language: Español. Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo. Antecedentes fundamentales de la educación infantil. La pedagogía y la escuela maternal y familiar La educación infantil en Gran Bretaña. Modelos y debates La escuela maternal francesa. La construcción de un modelo propio Pablo Montesino y las primeras y las primeras escuelas de párvulos en España Un método educativo para la infancia: el de Fröbel La introducción de los jardines de infancia en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza Bases pedagógicas de la escuela nueva. El progresismo de John Dewey Maria Montessori y otras aportaciones italianas El método Decroly La modernización de la escuela infantil en Cataluña La escuela de Ginebra: Claparède, Piaget, Audemars y Lafendel El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner Algunos modelos actuales de educación infantil La especialización del personal de los centros de educación infantil Políticas educativas en educación infantil en la España actual (1989-2009) Panorama europeo de educación infantil Organismos internacionales sobre educación infantil. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 2097421
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Historia y perspectiva actual de la educación infantil
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ISBN 10 : 8478279369
ISBN 13 : 9788478279364
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Description du livre Etat : Nuevo. Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo. N° de réf. du vendeur 0010005837
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Historia y perspectiva actual de la educación infantil
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Description du livre Soft cover. Etat : New. Titulo: Historia y perspectiva actual de la educación infantilAutor: Martín Zuñiga, FranciscoISBN13: 9788478279364Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. N° de réf. du vendeur 267873 #A
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Historia y perspectiva actual de la educación infantil
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Editorial Graó
(2010)
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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. Spanish language. 9.45x6.69x1.02 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk8478279369
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HISTORIA Y PERSPECTIVA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
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GRAO
(2010)
ISBN 10 : 8478279369
ISBN 13 : 9788478279364
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Description du livre Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas. LIBRO. N° de réf. du vendeur 583469
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historia y perspectiva actual de la educacion infantil Ed. 2010
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Editorial Graó
(2010)
ISBN 10 : 8478279369
ISBN 13 : 9788478279364
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Description du livre Tapa Blanda. Etat : New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo. N° de réf. du vendeur 2917310428
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