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PELOS. Programa para la estimulación del lenguaje oral y socio-emocional. 5º y 6º de Educación Primaria - Couverture souple
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- ÉditeurCiencias de la Educación Preescolar y Especial
- ISBN 10 8478695869
- ISBN 13 9788478695867
- ReliureBroché
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages96
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P.E.L.O.S: PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y SOCIO-EMOCIONAL. 5º Y 6º DE EDUACIÓN PRIMARIA
Edité par
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE), España
(2016)
ISBN 10 : 8478695869
ISBN 13 : 9788478695867
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Encuadernación de tapa blanda
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Description du livre Encuadernación de tapa blanda. Etat : Nuevo. 96 pp. El lenguaje continúa siendo en 5º y 6º uno de los principales instrumentos de que disponen los chicos para progresar en el conocimiento de los contenidos propuestos en todas las áreas, por medio de exposiciones, debates, resúmenes, consulta de fuentes etc. Dominan perfectamente el lenguaje verbal, lo que les permite, a su vez, organizar adecuadamente el pensamiento mediante sus funciones de comunicación, representación y regulación de conductas. También, gracias al lenguaje, describen mejor el estado emocional en que se encuentran para que el adulto pueda orientarle y facilitarle nuevas estrategias de afrontamiento. No obstante, a pesar de todos estos progresos, hasta la pubertad, la regulación emocional sigue siendo un proceso interno muy mediatizado por la intervención del adulto. N° de réf. du vendeur DIS9788478695867
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P.E.L.O.S 5 Y 6 EP NARANJA
Edité par
CEPE
(2016)
ISBN 10 : 8478695869
ISBN 13 : 9788478695867
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Couverture souple
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Description du livre Etat : New. Idioma/Language: Español. El lenguaje continúa siendo en 5º y 6º uno de los principales instrumentos de que disponen los chicos y chicas para progresar en el conocimiento de los contenidos propuestos en todas las áreas, por medio de exposiciones , debates , resúmenes , consulta de fuentes , etc. \n \nDominan perfectamente el lenguaje verbal , lo que les permite, a su vez, organizar adecuadamente el pensamiento mediante sus funciones de comunicación , representación y regulación de conductas . \n \nTambién, gracias al lenguaje , describen mejor el estado emocional en que se encuentran para que el adulto pueda orientarle y facilitarle nuevas estrategias de afrontamiento. \n \nNo obstante, a pesar de todos estos progresos, hasta la pubertad, la regulación emocional sigue siendo un proceso interno muy mediatizado por la intervención del adulto. \n \n *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 13542262
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CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES
(2016)
ISBN 10 : 8478695869
ISBN 13 : 9788478695867
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Rústica
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Description du livre Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. El lenguaje continúa siendo en 5º y 6º uno de los principales instrumentos de que disponen los chicos para progresar en el conocimiento de los contenidos propuestos en todas las áreas, por medio de exposiciones, debates, resúmenes, consulta de fuentes etc. . Dominan perfectamente el lenguaje verbal, lo que les permite, a su vez, organizar adecuadamente el pensamiento mediante sus funciones de comunicación, representación y regulación de conductas. . También, gracias al lenguaje, describen mejor el estado emocional en que se encuentran para que el adulto pueda orientarle y facilitarle nuevas estrategias de afrontamiento. No obstante, a pesar de todos estos progresos, hasta la pubertad, la regulación emocional sigue siendo un proceso interno muy mediatizado por la intervención del adulto.?. LIBRO. N° de réf. du vendeur 902164
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P.e.l.o.s (5º y 6º primaria) (naranja)
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Description du livre Etat : Nuevo. El lenguaje continúa siendo en 5º y 6º uno de los principales instrumentos de que disponen los chicos para progresar en el conocimiento de los contenidos propuestos en todas las áreas, por medio de exposiciones, debates, resúmenes, consulta de fuentes et. N° de réf. du vendeur AGP0064779
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P.E.L.O.S. Programa para la estimulación del lenguaje oral y socio-emocional. 5º y 6º de Educación Primaria
Edité par
CEPE
(2016)
ISBN 10 : 8478695869
ISBN 13 : 9788478695867
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Description du livre Etat : New. El lenguaje continúa siendo en 5º y 6º uno de los principales instrumentos de que disponen los chicos para progresar en el conocimiento de los contenidos propuestos en todas las áreas, por medio de exposiciones, debates, resúmenes, consulta de fuentes etc. Libro. N° de réf. du vendeur 23372
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P.E.L.O.S 5 Y 6 EP NARANJA
Edité par
Cepe
(1900)
ISBN 10 : 8478695869
ISBN 13 : 9788478695867
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Paperback
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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. Spanish language. 9.29x6.77x0.28 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk8478695869
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P,E,L,O,S 5 Y 6 EP NARANJA
Edité par
CEPE, España
ISBN 10 : 8478695869
ISBN 13 : 9788478695867
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Rústica
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Description du livre Rústica. Etat : Nuevo. Etat de la jaquette : Nuevo. AZTUNIV. N° de réf. du vendeur SAL8478695867
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PELOS. PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y SOCIO-EMOCIONAL. 5º Y 6
Edité par
REEDUCACION LOGOPEDICA
(2016)
ISBN 10 : 8478695869
ISBN 13 : 9788478695867
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Rústica
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Description du livre Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Elá strong lenguaje /strong ácontinúaásiendoáená5ºáyá6ºáunoáde los principales instrumentos deáqueádisponenálos chicosáyáchicas paraáprogresaráenáeláconocimientoáde los contenidosápropuestos enátodasálasááreas,áporámedioáde em exposiciones /em , em deba. LIBRO. N° de réf. du vendeur 1774100
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