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Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra forma de aprender: Otra forma de atender - Couverture souple

 
9788478698547: Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra forma de aprender: Otra forma de atender
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Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). En esta guía se recoge, de manera breve y sencilla, las principales dificultades a las que se enfrentan tanto los alumnos con TEA-AF, en su lucha por intentar alcanzar los objetivos académicos y las altísimas demandas sociales que suponen los centros de educación ordinarios como las principales aproximaciones metodológicas que pueden poner en práctica el equipo docente que se enfrenta al reto de enseñar y educar a estos alumnos. Si bien es cierto que la mayor parte de las estrategias aquí descritas se han pensado principalmente para el ciclo de Primaria, muchas de ellas también se pueden emplear con alumnos más mayores.

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MARTOS/ AYUDA/ FREIRE, PAULO/ GONZALEZ/ LLORENTE
ISBN 10 : 847869854X ISBN 13 : 9788478698547
Neuf Couverture souple Quantité disponible : 1
Vendeur :
AG Library
(Malaga, Espagne)
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Description du livre Etat : New. Idioma/Language: Español. Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). En esta guía se recoge, de manera breve y sencilla, las principales dificultades a las que se enfrentan tanto los alumnos con TEA-AF, en su lucha por intentar alcanzar los objetivos académicos y las altísimas demandas sociales que suponen los centros de educación ordinarios como las principales aproximaciones metodológicas que pueden poner en práctica el equipo docente que se enfrenta al reto de enseñar y educar a estos alumnos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 6244153

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MARTOS; AYUDA; FREIRE, PAULO; GONZALEZ; LLORENTE
ISBN 10 : 847869854X ISBN 13 : 9788478698547
Neuf Rústica Quantité disponible : 1
Vendeur :
Antártica
(Madrid, MAD, Espagne)
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Description du livre Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). . En esta guía se recoge, de manera breve y sencilla, las principales dificultades a las que se enfrentan tanto los alumnos con TEA-AF, en su lucha por intentar alcanzar los objetivos académicos y las altísimas demandas sociales que suponen los centros de educación ordinarios como las principales aproximaciones metodológicas que pueden poner en práctica el equipo docente que se enfrenta al reto de enseñar y educar a estos alumnos. Si bien es cierto que la mayor parte de las estrategias aquí descritas se han pensado principalmente para el ciclo de Primaria, muchas de ellas también se pueden emplear con alumnos más mayores. LIBRO. N° de réf. du vendeur 299498

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Deletrea Equipo
Edité par CEPE (2012)
ISBN 10 : 847869854X ISBN 13 : 9788478698547
Neuf Couverture souple Quantité disponible : 2
Vendeur :
Imosver
(PONTECALDELAS, Espagne)
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Description du livre Etat : Nuevo. Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). En esta guía se recoge, de manera breve y sencilla, las principales dificultades a las que se enfrentan tanto los alumnos con TEA-AF, en su lucha por intentar alcanzar los objetivos académicos y las altísimas demandas sociales que suponen los centros de educación ordinarios como las principales aproximaciones metodológicas que pueden poner en práctica el equipo docente que se enfrenta al reto de enseñar y educar a estos alumnos. Si bien es cierto que la mayor parte de las estrategias aquí descritas se han pensado principalmente para el ciclo de Primaria, muchas de ellas también se pueden emplear con alumnos más mayores. N° de réf. du vendeur 0010026010

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Equipo DELETREA.Juan Martos Pérez, Llorente, González, Ayuda, Freire
Edité par CEPE (2012)
ISBN 10 : 847869854X ISBN 13 : 9788478698547
Neuf Couverture souple Quantité disponible : 1
Vendeur :
Espacio Logopédico
(Barcelona, BARCE, Espagne)
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Description du livre Etat : New. Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). Libro. N° de réf. du vendeur 13762

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MARTOS/AYUDA/FREIRE/ GONZALEZ/LLORENTE
Edité par CEPE, España (2012)
ISBN 10 : 847869854X ISBN 13 : 9788478698547
Neuf Rústica Quantité disponible : 3
Vendeur :
Siglo Actual libros
(Soria, SORIA, Espagne)
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Description du livre Rústica. Etat : Nuevo. Etat de la jaquette : Nuevo. AZTUNIV. N° de réf. du vendeur SAL8478698547

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DELETREA; GONZÁLEZ NAVARRO, ANA; LLORENTE COMÍ, MARÍA; DELETREA, CENTRO; FREIRE, SANDRA; FRAGOSO, JOSE; MARTOS PÉREZ, JUAN; AYUDA, RAQUEL
Edité par REEDUCACION LOGOPEDICA (2012)
ISBN 10 : 847869854X ISBN 13 : 9788478698547
Neuf Rústica Quantité disponible : 1
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Description du livre Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 03. Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata. LIBRO. N° de réf. du vendeur 920916

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