El poder de las palabras: Un an�lisis del lenguaje pedag�gico - Couverture souple

Soler Costa, Rebeca

9788484654773: El poder de las palabras: Un an�lisis del lenguaje pedag�gico

Couverture souple

ISBN 10 : 848465477X ISBN 13 : 9788484654773

Editeur : Mira Editores, S.A., 2015

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El lenguaje es siempre una v�a privilegiada para llegar a la comprensi�n de la realidad social, particularmente compleja cuando su estudio se focaliza en el campo de la educaci�n, y, en s�ntesis, en este reto se sit�a el contenido de esta obra. Pretende aportar herramientas para poder comprender la complejidad de nuestros centros educativos desde la clarificaci�n del lenguaje pedag�gico de sus profesores, de ese lenguaje con el que definen, simbolizan y, en definitiva, construyen su contexto profesional cotidiano. Este lenguaje tiene un enorme poder porque fundamenta la comunicaci�n entre los docentes y la de estos con sus alumnos y los dem�s componentes de la comunidad educativa, y en este proceso comunicativo se transmiten lecturas, interpretaciones, clich�s... de la propia realidad socioeducativa del profesorado; es un lenguaje que, como en cualquier otro escenario social, no es neutral ni as�ptico. La comprensi�n del lenguaje del profesorado, imprescindible para comprender su quehacer educativo, exige clarificar la terminolog�a b�sica que utiliza, el origen y alcance de la misma, porque los t�rminos, las palabras, y los conceptos que comunican, tienen su historia, sus referentes culturales, y el conocimiento de los mismos es esencial para estudiar el lenguaje pedag�gico, m�xime cuando esta terminolog�a se integra en un discurso y contribuye a estructurar el pensamiento del profesor, quedando sometida, obviamente, a profundos cambios que van reflejando el propio devenir de la educaci�n, de sus sucesivas reformas, de las innovaciones educativas... hasta llegar, en muchos casos, a la casi ruptura con los significados primigenios, a su desvirtuaci�n, porque las palabras y los discursos en que se integran tienen un consustancial car�cter din�mico y, en su evoluci�n, van acumulando influencias cient�ficas y tecnol�gicas, y tambi�n otras de naturaleza pol�tico-ideol�gica, cultural...

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�diteurMira Editores, S.A.
Date d'�dition2015
ISBN 10 848465477X
ISBN 13 9788484654773
ReliureBroch�
Num�ro d'�dition1
Nombre de pages400

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El poder de las palabras : un an?lisis del lenguaje pedag?gico

Soler Costa, Rebeca

Edit� par Mira Editores, S.A., 2015

ISBN 10 : 848465477X ISBN 13 : 9788484654773

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ISBN 10 : 848465477X ISBN 13 : 9788484654773

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Etat : Nuevo. El lenguaje es siempre una v�a privilegiada para llegar a la comprensi�n de la realidad social, particularmente compleja cuando su estudio se focaliza en el campo de la educaci�n, y, en s�ntesis, en este reto se sit�a el contenido de esta obra. Pretende aportar herramientas para poder comprender la complejidad de nuestros centros educativos desde la clarificaci�n del lenguaje pedag�gico de sus profesores, de ese lenguaje con el que definen, simbolizan y, en definitiva, construyen su contexto profesional cotidiano. Este lenguaje tiene un enorme poder porque fundamenta la comunicaci�n entre los docentes y la de estos con sus alumnos y los dem�s componentes de la comunidad educativa, y en este proceso comunicativo se transmiten lecturas, interpretaciones, clich�s de la propia realidad socioeducativa del profesorado; es un lenguaje que, como en cualquier otro escenario social, no es neutral ni as�ptico. La comprensi�n del lenguaje del profesorado, imprescindible para comprender su quehacer educativo, exige clarificar la terminolog�a b�sica que utiliza, el origen y alcance de la misma, porque los t�rminos, las palabras, y los conceptos que comunican, tienen su historia, sus referentes culturales, y el conocimiento de los mismos es esencial para estudiar el lenguaje pedag�gico, m�xime cuando esta terminolog�a se integra en un discurso y contribuye a estructurar el pensamiento del profesor, quedando sometida, obviamente, a profundos cambios que van reflejando el propio devenir de la educaci�n, de sus sucesivas reformas, de las innovaciones educativas hasta llegar, en muchos casos, a la casi ruptura con los significados primigenios, a su desvirtuaci�n, porque las palabras y los discursos en que se integran tienen un consustancial car�cter din�mico y, en su evoluci�n, van acumulando influencias cient�ficas y tecnol�gicas, y tambi�n otras de naturaleza pol�tico-ideol�gica, cultural. N� de r�f. du vendeur ALO0046147

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