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Aprendizaje docente e innovación curricular: Dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela - Couverture souple

López Ruiz, Juan Ignacio

 
9788495212726: Aprendizaje docente e innovación curricular: Dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
Couverture souple
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
Editeur : Ediciones Aljibe, S.L., 2000

Présentation de l'éditeur

En este libro se expone un trabajo empírico que refleja cómo dos profesores tratan de aumentar su comprensión y de poner en práctica el constructivismo en la escuela. Es útil y atractivo tanto para profesores que trabajan a pie de escuela, como para futuros docentes o investigadores que desarrollen su labor en este novedoso campo de indagación educativa.

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  • ÉditeurEdiciones Aljibe, S.L.
  • Date d'édition2000
  • ISBN 10 8495212722
  • ISBN 13 9788495212726
  • ReliureBroché
  • Numéro d'édition1
  • Nombre de pages264

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LOPEZ, JUAN I.
Edité par EDICIONES ALJIBE, 2000
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
Neuf

Vendeur : KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Espagne

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Juan Ignacio López Ruiz
Edité par Ediciones Aljibe, 2000
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
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Etat : New. Idioma/Language: Español. En este libro de expone un trabajo empírico que refleja cómo dos profesores, Juan y Luis tratan de aumentar su comprensión y de poner en práctica el constructivismo en la escuela. Puede ser útil y atractivo tanto para los profesores que trabajan a pie de escuela, como para los futuros docentes, o investigadores que desarrollen su labor en este novedoso campo de indagación educativa. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 205702

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Lopez Ruiz, J.I.
Edité par ALJIBE, 2002
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
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Etat : Nuevo. En este libro se expone un trabajo empírico que refleja cómo dos profesores tratan de aumentar su comprensión y de poner en práctica el constructivismo en la escuela. Es útil y atractivo tanto para profesores que trabajan a pie de escuela, como para futuros docentes o investigadores que desarrollen su labor en este novedoso campo de indagación educativa. N° de réf. du vendeur 0010047220

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Juan Ignacio López Ruiz
Edité par Ediciones Aljibe, 2000
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
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Etat : New. En este libro de expone un trabajo empírico que refleja cómo dos profesores, Juan y Luis tratan de aumentar su comprensión y de poner en práctica el constructivismo en la escuela. Libro. N° de réf. du vendeur 1246

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LOPEZ RUIZ, JUAN IGNACIO,
Edité par ALJIBE EDICIONES, España, 2000
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
Neuf Rústica

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López Ruiz, Juan Ignacio
Edité par Ediciones Aljibe, S.L., 2000
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
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Tapa Blanda. Etat : Bien. FOTOS: No dude en pedir mas imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar mas detalle del ejemplar. N° de réf. du vendeur 1247721211

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Edité par ALJIBE, 2000
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
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LÓPEZ RUIZ, JUAN IGNACIO
ISBN 10 : 8495212722 ISBN 13 : 9788495212726
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